一、原有基础：一(1)班共有36名学生，其中女生15名，男生21名。学生的动手能力较差，不善于动脑、创新。

二、本学年创建的特色    变废为宝——小制作

三、创建目标：（达标率90%，有展示的队伍或成果）

利用废弃物做小制作，不仅对环境保护有利，对节约材料、节省费用有利，让家中的废弃物在学生的手中绽放异彩。而且培养了学生的动手实践能力和创新思维。通过这一特色，使学生在快乐中动手，愉悦中思考，幸福中成长，树立科技创新的意识。

四、创建材料：利用家中的废旧物品，做简单的小制作。

五、方式：

1、学生留心收集废旧物品。2、学生思考“利用废旧物品可以做哪些简单的小制作”。3、学生完成小制作。4、学生在班中展示小制作，并简单说说用哪些废旧物品做的及制作的过程。

六、时间： 一月一次。

七、展示的形式：小制作的展示。

八、出成果的时间：一学年

九、申报级别：初级