班级目标:
(一)短期目标:(开学两~四周)
重点落实反馈平时的行为规范
在开学的一个月时间里面复习巩固平时的日常行为规范要求,主要通过晨会课来集中反馈。平时采取以点带面的形式完成:每周结合争星活动抓住一、两点行规要求进行落实,周五晨会课上进行反馈和评比。
(二)中期目标:(2、3月)
结合本学期开展的“责任”教育,充分落实在平时的行规教育过程中,完善平时的日常行为规范。(进三门礼仪、上下楼梯、早读、排队出操、课间休息、两分钟预备铃、午餐。)希望能通过“荣校教育”,使孩子自觉养成良好的行为习惯,并力求每一个学生能掌握并熟记在心,做到位。
(三)长期目标(一学期)
在平时的日常学习中,能将基本规范、日常行为规范、责任教育、学习习惯等融合在一起,长期关注班中学生掌握情况,并能每月根据班中实际情况进行调整。结合学校开展的读书节活动,落实好每一项工作。
班规:
1、有礼貌、懂规矩、不迟到、遵守学校常规。
2、爱护学校、班级公物,不乱丢垃圾。为班集体争光为荣。
3、团结友爱、互帮互助、谦让、宽容。爱学校爱老师爱同学,爱长辈爱父母。
4、上课认真听,努力思考、争取发表自己的观点,记住各科作业,并认真按时完成。
5、独立整理书包、学具、课桌椅,书柜、抽屉等,自己的事自己做,还帮助家里做力所能及的事。
6、关心他人、关心集体,有爱说出来,懂得感恩,懂得回报。以帮助别人为乐,与他人分享快乐!
7、先从自己身上找毛病,有缺点及时改正,主动承担责任,相信自己是个好孩子。
班风:勤学习 爱劳动 会运动 懂礼貌
班级特色:折纸(中级)
名称:纸魔术
在学会简单的折纸的基础上面,对折纸进行一些改变,在难度上、花样上面要求更高,甚至还可以运用剪刀、胶水、彩笔等美术工具进行辅助变化。
落实时间:双周红领巾广播或者晚托班。
检查方式:作品展示
日常教育
二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应, 但经过一个假期可能都已淡忘,为了使学生能够及早进入角色, 这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育。
(一)常规行规教育方面
1、利用每天晨会课上班会课上
教育就是帮助人养成良好的习惯,良好的习惯是终身享用不尽的财富。为培养学生良好的行为习惯,我会利用班队课和晨会时间让学生继续学习巩固日常行为规范,结合学生年龄特点,开展文明语言、文明行为等活动。通过学习教育学生从身边小事做起,养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯,树立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理,包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的学习习惯,包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
(二)班级纪律方面
1、课堂纪律
结合黑板报争星活动,重点落实“课堂上认真听讲的习惯”进行评比。并有专门负责的小干部每节课后询问上课的老师,表现好的、不好的同学名单,一共班主任进行教育。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、排队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“排队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理。
(三)、卫生方面
1、个人卫生:要求衣着整洁,每天带好水杯、手帕或纸巾,每周指甲剪干净。
2、班级卫生:每天中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
(四)、班干部的培养方面 (重点落实)
培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作,我会经常研究班干部状况,定时召开小干部例会,手把手教给他们如何去面对班级中各种突发的情况。对只有热情但不会工作的,就既交给工作又教给方法,对有工作能力,但怕耽误学习,影响关系的,就对他们进行为同学服务的思想教育,对骄傲自满,办事不和同学商量,就对他们进行平易近人方面的思想教育,使他们不脱离同学。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部值周班长轮换制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
主要活动
本学期开展的读书节活动按照学校要求,做到人人参与,培养学生“爱读书、会读书、读好书”的好习惯。积极参加学校布置的任务,并争取取得好成绩。
在不知不觉中已经又是新的一年了,看这孩子们在一天天长大心里有不少欣慰,在孩子们成长的历史长河里,一个学年也许只是微不足道的一小段,然而正是一年级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高,也正是有了一年级的严格训练才让孩子们有了进入二年级学习的基础和信心
主要活动
9月:
1检查暑假作业、开学准备事项。
2建立图书角。
3老师向学生推荐书目。
10月
1队风纪训练
2队风纪比赛
3制作书签、制作读书记录卡
4开始准备读书节小报
11月
1科技节开幕
2科技界黑板报评比
3广播操比赛
4课本剧排演
12月
1准备读书小报
2二年级班会展示
1月
各项工作收尾