一、班级概况：
三（1）班共36人，男生23人，女生13人。在一个学期的努力下，班级的面貌有一定的改变，但是，还不尽人意。大部分的学生知道应该怎样做，但是不够自觉。老师在他们还有所约束，老师不在他们就放任自流。这就是这个学期，乃至以后班级要发展的方向，努力把学生培养成有良好自觉性的好学生。
二、班级目标：
长期：争取成为全校行为示范班。
中期：上课认真听，活动促班风，关爱班级体，争做合格少先队员。
短期：
1、提升班级小干部的带头作用，发挥干部的作用，特别是老师不在的时候可以发挥其作用，积极管理班级。
2、通过班级的特色活动，促进全班同学能自觉养成四项学习习惯，以及其它行为习惯。
三、班级口号：
我爱班级，我爱同学，我为班级添光彩
四、班级公约：
从小事做起、从关爱他人做起、从爱班级做起
五、班风
和谐关爱每一人，自信笑容每一天。
六、班级主要活动：
为了使学生能够自觉养成良好的学习习惯，班级中开展“我为班级添五彩叶”的活动。
（一）活动前因
通过一个学期的训练，班级中大部分学生已经知晓最基本的行为规范，但是还不能够自觉。习惯本身就是要让学生自己意识到重要性而自觉遵守，可是学生往往不能自觉做到，需要老师和学生不断提醒。于是，这个学期以鼓励学生自觉为抓手，提倡自觉、鼓励自觉，更要把那些自觉的学生扩大化的表扬。
（二）活动内容
本学期，我从学生自愿遵守班级制订出的各项制度为抓手。由于，本班学生还没有能力，所以自己订要求有一定的困难，于是第一次，甚至这个学期
每天，学生可以利用晨会和两分钟预备铃的时间，在班级中宣布想做到哪一条内容，并请大家一起来监督。如果，一天下来，他能完成，班级干部将为他添一枚该规章制度的彩色叶子，随后，保持好的话，每周奖励一枚该色叶子。当然，这个活动有个前提，你可以不马上认领，但是，一旦你认领了就必须坚持。如果，坚持不了，第一次扣除一枚叶子，第二次两枚，以次类推。随后，还可以根据叶子的数量评选该项示范员。
该项活动的监督员，分为班主任、各个
内容：1、利用早读课的时间认真做数学天天练和读英语、语文。
2、课前准备充分，课下及时做好，不要同学提醒。
3、每天带好上课所需学习用品。
其他内容根据执行下来的具体情况而定，针对班级学生的薄弱环节而定。
（三）活动反馈
当然学生有反复性，要让学生自觉主动完成一天或许可以，但是要坚持和保持还是有困难的。在这个过程中要不断寻找示范员和管理员，形成互相监督互相提醒的良好班风。
七、班级特色活动——折纸的活动
活动可以改变学生，丰富的活动更可以让学生在娱乐之余学到许多东西。本学期除了开展班级的主题特色活动外，还通过折纸活动来丰富学生的课余生活。
八、每月工作安排
九 月：开学典礼、教师节活动、中秋节活动、升旗手评比、重阳节活动。
十 月：参加学校大队部改选活动、学习节活动、班会、升旗手评比。
十一月：读书节活动、防灾演习、安全知识竞赛、升旗手评比。
十二月：三年级十岁生日活动、科技节活动、升旗手评比。
一 月：参加各项评比活动
2008.9
