我班的各项纪律表现具有不稳定性，有看什么老师上什么课的坏习惯。因而，我以小队为抓手，从以下几点入手：
1、课堂纪律
我们班的宗旨是“说到就要做到。”首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。如果有队员上课违纪，交与自己的小队成员处置。（一起开展说服教育工作。）
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间， 丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对我班近视率居高的缺点，鼓励大家下课去操场玩，可以采用小队长带领小队成员共同开展“民间游戏大家玩”，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律
班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。路队小队长，每天定时向科代表汇报路队情况，及时监督，及时管理。
4、二分钟预备铃纪律：
重申二分钟预备铃纪律要求，用“记红星”的方法每天考评小队的守纪情况，如果出现违纪者，有小队长负责教育。
以上各个项目，由小队长做好小队日志，及时记录每天的小队纪律情况。
二、学习习惯目标及实施方法
让学生懂得并做到当天作业当天清，及时做好预习和复习工作。
充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，（可以用小品的学习形式），并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和作业习惯。我在板报上设置出《班级新闻》专栏，用来及时表扬在学习上有进步的学生，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
三、视力问题：
认真做好眼保健操，督促学生注意写字姿势，用眼卫生。教师及时下课不拖堂，提倡学生下课注意不要总是埋头苦读，要往远处瞭望片刻。争取不再让新的近视眼学生出现。
四、开展特色活动：
1、结合中国的传统节日和纪念性节日，开展小队活动，让同学们开阔眼界，增长见识，让班干部们的工作能力得到提高。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，敬老节，国庆节，元旦以及学校科技节、读书节进行重大活动并举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国爱校爱家的情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用校园流动红旗的评比，班级当日明星评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内壁报的教育作用，采用“雏鹰争章”、“班级新闻”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
五、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我继续采取班干部轮流制，并定期进行小干部的培训，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
以上内容以1个月为总评期限，1月1评
还给孩子们一个金色的童年。 我将会用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导
2006-8-30
