班级口号

                    从小事做起  从点滴做起  争取行规好儿童

班级主要活动

行规赛、赛、赛

（一）活动前因

二年级的学生，通过一年级的训练可以适应学校的各项生活。但是对于行规以及学习方法，还有许多地方需要巩固和落实。因为学生还小，没有稳定的自觉性，就需要老师的指导和检查小组。

（二）活动内容

本学期，我从细小的行规开始抓起。每月制定一条行规，让学生做实、做好，并且有良好的检查小组和奖励机制。检查小组分为班干部和任课老师。班干部每天检查，班主任老师一周一次小结，任课老师一月一次评定。奖励分为奖章和管理，可以通过班级黑板报的行规赛、赛、赛版面把学生在这个月的表现用生动、形象的方式表现出来，如开花、红五星等；还可以请，一天当中在行规方面有出色表现的学生做小老师，协助班干部共同管理班级。

九月行规    进门先敲门，得到允许再进门，出门要随手关门

十月行规    上下楼梯不奔跑，不在楼梯上做危险动作

十一月行规  见人微笑且问好

十二月行规  上课先举手后发言

一月行规    端正学生举手姿势

（三）活动反馈

当然学生有反复性，要让学生自觉主动完成，并尽量形成习惯，当班中95%的同学可以完成时再继续下个要求。如果一个行规要求没有完全落实，下个月继续突破。

班级特色工作

我是小小设计手

（1）能为班级墙报画上卡通画

（2）学写卡通字

（3）可以设计一些简单的纸作品

班级具体工作

1．  根据学校提出的要求，积极参加学校组织的各项活动。

2．  配合校大队部开展各项活动，积极参与学校游戏节的活动，并达到人人会，争取人人精。做好少代会的后备军。

3．  积极参加校科技节和运动会的各项活动，争取有出色表现。

4．  各个传统节日对学生做好教育工作，让学生了解传统节日的来历以及各个节日的风俗习惯。

5．  开展读报活动，丰富学生的课余生活。

6．  开展好每月一次的班会活动，使其有主题、有特色。

                                                            2006．8