特色活动名称

七巧板

班级

四（2）

活动持续时间及级别

1年

自我审查合格率

90%合格

特色活动介绍：（不少于500字，不够可以填页，材料另附）

本学期，我们班级的特色内容是七巧板，这学期，我们把这一项目作为我们班级的特色项目，是为了培养对学生实物与形态之间的桥梁连接起来，培养学生的观察力、想像力、形状分析及创意逻辑上都有巨大的发展空间。培养孩子辨认颜色，引导学生领悟图形的分割与合成，进而增强了学生的手部智能、耐性和观察力。

这学期前期任务主要是先让学生了解七巧板的起源，按样拼图。七巧板是一种智力游戏，顾名思义，是由七块板组成的。而这七这块板可拼成许多图形(1600种以上)，例如：三角形、平行四边形、不规则多边形、也可以把它拼成各种人物、形象、动物、桥、房、塔等等，亦可是一些中、英文字母。“七巧板”是我国古代劳动人民的发明，其历史至少可以追溯到公元前一世纪，到了明代基本定型。明、清两代在民间广泛流传，七巧板的好处与用处简直是多不胜数，

下阶段的主要任务还是按样拼图，让孩子能够把在学校里学习的几个图样，不看拼法，直接拼出。培养和锻炼学生的形状概念、视觉分辨、认智技巧、视觉记忆、手眼协调、鼓励开放、扩散思考、创作机会。 无论在现代或古代，七巧板都是用以启发孩子智力的良好伙伴。

                                         申报人  范春燕

                                         时间  2014/5/26

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