面对小学中最后一年，我们班级的学生在这半学期中或多或少都有着点滴的进步。通过这一个学期，对照开学初制订的计划，我们班级在以下方面有所进步。

一、            班级目标

能严格要求学生的行规，为培养合格的少先队员我们每天都在努力着。在上个学期中，我们被校评为中级特色班，这个学期我们也申报了高级，并为此努力着。现在上课，学生有了明显的进步。对于干部的培养，这个学期中班级中涌现出许多得力的小助手，有的是班干部、有的则是课代表。每个人都有其岗位，在各个岗位上奉献着自己的热情。最为关键的是学生们长大了许多工作都是自己主动承担而不需要老师的督促了。这是比上学期明显进步的地方。

二、            班级要求

本学期提出的班级要求是：学会对自己负责。

个人的力量是小的，我通过集体中的小组作为载体，让学生体会在集体中的力量。与此同时，让学生为自己的小组添荣誉。

三、            班风

我们班级的班风是：诚实、友爱

通过一个学期的努力，我们班级没有出安全事故，同学们都能文明课间，按照规定上下楼。同学间团结友爱，互帮互助，形成了良好的“一帮一”小组，在学习上、生活上，大家体现了互相帮助的氛围。

四、            班级活动

（一）学习习惯

这个学期步入五年级，学业上的要求比较紧。于是，这个学期“一帮一”学习小组更要发挥其作用。我把每一个小组形成一个团队，大家共同进步。下课，不仅同桌可以互相帮助，其他同学也会主动帮助。就这样学习氛围比以前好多了。下课，请教的请教，自己学习的自己学习。那些平时学习习惯不好的同学在大家的督促下，开始了学习。这样一个学期下来，同学们的学习态度有了好转，知道在校需要珍惜时间了。

（二）干部的培养

对于干部的培养，一直是我重点研究的内容。如何在繁忙的学习中，学生还能主动自觉地为班级服务，这是相当不容易的。在前几个学习中，通过榜样法，树立了班级中一些好的典型，让他们的形象在班级学生中高大起来。在这个学期中，我也不局限培养中队委员们，我把眼光放在了更多的学生身上。只要有责任心就是一个好干部。通过表扬、激励，班级的英语课代表诞生了，大家一定想象不到，他原来是一个很调皮的男孩，上课都不能定心，但是他却可以每天静心收交作业本，这是我们班级许多同学做不到的。此外，还有李瑛，主动担任了编排课本剧的任务，从编剧、导演、彩排，都由她一人承担，难怪同学们推荐她做小能手呢！班级中有能力的同学正在逐步成长，期待着来年能发展的更好。

（三）班级凝聚力

在这个学期中，我们以小组为单位，开展“超级达人”活动。通过活动，既提高班级的凝聚力，也可从各个方面发现学生的闪光点。这个活动现在开展的红红火火。以前我们班级的同学大多自顾自，所以对于那些学习有困难的同学来说，帮助的人很少，除非老师指定某些好同学负责下课教。现在不同了，大家为了小组的荣誉都会互相提醒，不论是作业也好，每天的细小事情也罢，大家都很上心，都想为自己的小组争星。这个活动的目的就是发现学生的闪光点，大家可以在自己的领域内为小组争光。

一个学期下来，以前班级中拖欠作业的人次在减少；不主动积极参加班级活动的人也再减少。每当班级遇到事情时，大家总是把手举得高高的，想为班级出一点力，我想这是一个和谐班级体应具备的，这就是温馨班级的体现。

（四）班级特色活动——妙笔生花

我们已经是第三期了。在上学期的基础上，我们已经可以根据主题，随意组合成一幅图画了。加上同学们精心的设计，一幅幅美丽的妙笔生花作业将呈现在大家面前。

                                                       陈  洁

                                                       2011.1