2010学年第二学期长桥第二小学五年级数学课堂练习纸
班级 姓名
一、 小组合作、填写表格、发现规律。
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正方体个数 |
2 |
3 |
4 |
8 |
… |
n |
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拼成的长方体有几个拼接处 |
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… |
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减少了几个面的面积 |
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原来正方体的表面积之和(cm2) |
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… |
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拼成的长方体的表面积(cm2) |
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… |
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二、应用规律填空。
（1）2个棱长都是
（2）把两个正方体拼成一个长方体后，表面积减少100平方厘米，原来正方体每个面的面积是（ ），拼成的长方体的表面积是（ ）。
三、完整解答。
如果把两个长方体纸巾盒包装在一起，选择最节约用纸的方法，不计算接缝处，至少要准备多少包装纸？单位：cm
10
20
四、作业设计。
1、把3盒长3厘米、宽2厘米、高1厘米的长方体巧克力包装成一包。请你设计一种最节约包装纸的包装方法，并算出至少要使用多少包装纸（不计算接缝处）？
2、12个棱长为1厘米的正方体小木块拼成一个长方体，你会几种拼法？把表面积最小的拼法画一画。
