一、资源介绍
了解三八节来历
二、主题与学科
1、活动主题：了解家中 妇女的工作和生活
2、适合年级：一年级
3、适合人数：120人
4、学科对接：
语文《小蝌蚪找妈妈》《水妈妈的孩子》
品社《爸爸妈妈的 手》
三、活动建议
1、学习目标
（1）通过相关学科学习和实践活动，知道家中女性工作的艰辛。
（2）在实践活动中感受到妇女们在社会中的 重要地位。
2、活动组织要求
（1）对教师的要求
指导学生了解三八节的由来，并指导孩子了解家中妇女的工作和生活的情况，体会他们艰辛，激发他们爱家中妇女的意识。
（2）学生学习任务
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内 容 |
时 间 |
地 点 |
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项目一 |
活动前期准备 |
0.5课时 |
学校 |
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项目二 |
了解家中妇女工作和生活的情况 |
1课时 |
家中 |
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项目三 |
活动反馈 |
0.5课时 |
学校 |
3、活动过程
项目一：活动前期准备
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相关资源 |
活 动 内 容 |
形式 |
活 动 要 求 建 议 与 说 明 |
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教材 |
学习相关的学科内容 |
课堂教学 |
要求教师在学科教学中关注教学内容的结合点。 |
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了解三八节由来 |
课堂教学 |
利用语文课与品社课落实 |
项目二：南站南北广场考察
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相关资源 |
活 动 内 容 |
形式 |
活 动 要 求 建 议 与 说 明 |
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家中女性 |
1、询问家中妇女的 工作和生活情况 2、观察他们的一天作息 |
与家长沟通 |
1、每位学生回去了解家中妇女的 工作和生活情况，有条件的可以跟随她们上一天的 班 2、帮助她们做一天的家务，体会她们的辛劳。 |
项目三：考察活动反馈
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相关资源 |
活 动 内 容 |
形式 |
活 动 要 求 建 议 与 说 明 |
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交流自己家中所了解的内容 |
说一说 |
可以从自己观察到的和自己感受的来交流。 |
