一、班级目标：
短期目标：落实学习习惯
俗话说：“积千累万，不如养个好习惯”。的确如此，良好的学习习惯，能使学习从内心出发，不走弯路而达到高境界；不良的学习习惯，则会给学习的成功带来很大困难。针对我们班级学生存在的一些不足，提出了以下几个措施：
1、培养学生专心致志的良好学习习惯。要求上课要认真听讲，不东张西望、左顾右盼，写作业时应心无旁骛，不拖拉。
2、培养孩子预习的好习惯。习惯预习的学生，总能在学习中处于主动的地位，从中感受到学习的快乐。
3、培养学生及时复习的习惯。在课后，尤其是新授课后，教师可以教给学生一些科学的复习方法，然后强化培养学生的良好复习习惯，从而达到复习的最佳效果。
4、培养学生观察思考的习惯。
5、培养学生制定学习计划的习惯，以及学期临近结束时的复习计划。
6、培养学生独立解决问题的习惯。当学生面对新知识时，先让他们自己去琢磨去思考，一个人搞不明白，就几个人一起讨论、分析，然后得出结论。
中期目标：小干部的培养
抓好班干部的培养很重要，充分发挥他们的作用是关键，争取通过这一学期的时间，树立起他们在班级中的威信以及分工合作精神。发挥他们的作用就是更多的时候要指导他们、引导他们、帮助他们，使他们真正起到带头作用。在开学第一个月里进行班干部轮换，让学生选出他们心目中信赖的同学做干部，这样有利于工作的开展。及时召开班干部会议，让班长负责主持记录，针对他们在工作中出现的问题，让他们自己讨论，如小干部轮岗和考核，使他们分工明确，都知道自己的职责，和今后努力工作的方向等等。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，以锻炼和培养他们的能力。
长期目标：落实行为规范目标：
在这学期中，我新接四（2）班，对班级中的学生了解还需要进一步了解。通过家访，我发现大部分同学都能发现自己身上的缺点，并能保证及时改正，希望得到了老师和同学的认可；不过仍有少部分同学对自己的行为缺乏很客观的认识，需要在这学期中继续努力，加以改正。
主要措施如下：
1、从分利用班队会及晨会课时间，对学生进行日常行规教育及学习习惯教育，使学生形成良好的学习习惯及生活习惯，对表现欠缺的同学加强指导、教育。
2、利用重大节日,加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
4、午间劳动人人有岗位。每天安排之日班长负责，座椅整齐，地面没有污渍。
5、个人卫生：衣着整洁，勤换洗，茶杯纸巾天天带。由卫生委员负责。
6、班级集体讨论制定纪律要求，采用奖惩办法，激励学生遵守课堂纪律。同时，发挥班干部的管理监督作用。
7、课间活动做到有序不乱，作文明的游戏，同学之间不打闹。
8、训练学生出操时能在班级门口排队能够做到快、静、齐，然后安静地走到操场上指定的地方。
想申报示范班级
二、一班一品的创建
名称：玩转呼啦圈（初级）
具体阐述：在小学一日活动的各项内容中，运动是学生亲近自然，接触自然的最好环节，而转呼啦圈又可以帮助我们达到期望的运动目标，于是在全班同学提议下，决定以“转呼啦圈”作为班级特色活动。
措施：利用好活动时间，先选出优秀的个人展示后，以个人带动小队的方式；先单一的转圈，后花样转圈。
落实时间：小队活动、体锻活动
检查反馈方式：小队展示
三、班级自主特色活动（小队活动、中队主题会）
班级特色文化具有一种无形的教育力量。它是学生受教育最直接、最重要的影响源之一，在很大程度上影响和决定着学生素质的发展。这学期中，我们班级将继续开展长桥三村敬老院活动，培养学生在班级特色文化建设活动中能受到一种潜移默化的教育。
四、关注特殊学生
做好特殊学生的教育工作：班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：
对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对学习有困难的学生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。
对个别学生的教育工作要对症下药，首先要找出个别学生特殊在什么地方，如有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，有时会搞出“恶作剧”等。总之，对个别学生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。
五、其他
做好班主任计划和总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。通过计划要认识上学期的不足，吸取经验，努力使今后的工作更加完善。在教育学生"学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活"的过程中，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深理论修养，在实践中不断完善自己，我相信就能使自己尽早进入班主任的角色。
六、每月安排具体内容
九月：
1、 开学典礼，上交班级工作计划。
2、 读书节开始，每周推荐一条名言，老师向学生推荐好书，建立班级图书角，学生可以借阅图书。
3、 班干部改选。
4、 进行行规、学习习惯评比，设立小岗位，开展争星评比活动。
5、 安全应急演练。
6、 广播操纠正。
7、 认真收听和评比红领巾广播，并积极准备红领巾广播内容。
8、 开展讨论小干部职责，整理、上交、张贴材料。
9、 创建“花样跳绳”的特色班级，利用小队活动进行花样跳绳的学习，指导学生学会1-2项新的跳法。
10、 下发成长手册。
十月：
1、 少先队队风纪训练。
2、 认真收听和评比红领巾广播，并积极准备红领巾广播内容。
3、 读书节活动，家长推荐书目给学生，制作书签、记录卡，读书节工作交流，准备读书小报。
4、 下发成长手册。
5、 开展“花样跳绳”的特色班级，利用小队活动进行花样跳绳的学习，指导学生展示新的跳法。
6、 广播操比赛。
十一月：
1、 科技节活动，板报评比。
2、 学生向学生
3、 完成月记：班干部的培养。
4、 认真收听和评比红领巾广播，并积极准备红领巾广播内容。
5、 开展“花样跳绳”的特色班级，利用小队活动进行花样跳绳的学习，指导学生展示新的跳法。
6、 课本剧排演。
7、 准备亲子活动材料。
十二月：
1、 读书节活动：读书小报准备，亲子活动读书交流、展示、评比，读书节征文，学生
2、 发放成长手册。
3、 评语的撰写的培训。
4、 认真收听和评比红领巾广播。
5、 开展“花样跳绳”的特色班级，利用小队活动进行花样跳绳的学习，指导学生展示新的跳法。
6、 五年级班会课展示。
一月：
1、 寒假师生推荐书目，读书节小结。
2、 申报规示范班、文明班、特色班。
3、 上交所有小结、材料。
4、 提醒安排学生做好复习迎考工作。
5、 家长接待，下发成长手册。
6、 寒假生活安排。
