一、班级情况分析：

人数：班级共有学生40人，男生23人，女生17人。

班级学习情况

    刚进学校一年级的孩子，对于学校的规章制度不知道，学生在行为习惯方面需要教师一手抓起，由于班级男孩较多，所以管理班级有一定难度。观察下来，女孩子在老师的教育下能较好的完成要求，男孩子在这方面有欠缺，不太遵守纪律，顽皮好动，注意力集中的时间教短。班级中学生卫生习惯较差。

二、班级目标：

长期目标：学会做人，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体，评上学校文明班。

中期目标：能认真自觉遵守学校各项规章制度，成为合格的行为规范示范班。

          强化短期目标，为完成中期目标努力。

短期目标：能在学校一日常规评比中做到一分不扣。

先利用校会时间明确本学期一日常规评比内容，然后学生进行讨论班级薄弱环节，并制定出相应措施，由老师和学生共同进行合理管理，对于每天能不给班级扣分的同学老师发一颗星，十个小星换一个大星，十个大星能换一片叶子，自己帖在班级后面的板报《比一比赛一赛》一栏里。（班级特色活动）

具体落实措施：

1、个人卫生：每天手帕，开学后老师进行检查，以后抽查，使每位学生养成带手帕剪指甲的习惯。

2、安静自修：每天早晨由小干部管理班级进行自修，老师加强巡视，不能遵守纪律的学生进行教育。

3、出操快静齐：先进行教育，明确出操的一些常规要求，然后进行严要求，勤督促，对于表现实在不好的同学利用体锻课时间训练，使每个同学能按要求出操。

4、二分钟预备铃和眼保健操：预备铃和眼保健操工作由值日班长负责，组织学生念儿歌、背古诗、做眼保健操，不能安静做好工作的学生下课后补做，使他们形成意识，努力去做。

5、文明课间：由班级中队干部进行课间管理，结合结对子和班级特色活动，开展以小组为单位的文明课间评比，每个星期评比一次，对于评比中第一名的小组进行奖励。对于实在不能遵守课间活动的学生由老师进行管理，取消其课间活动资格。

6、班级卫生：明确值日生工作，设立班级小岗位，树立为班级服务意识，由班级劳动委员和值日班长共同管理，对于不能认真完成的同学进行惩罚。

三、班级口号：

认真   好学    负责

班级公约

进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；
　　见到老师问声好，做到文明有礼貌。
　　早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；
　　语文英语同重要，书声琅琅气氛好。
　　两操：出操整队快静齐，动作规范做好操；
　　天天锻炼身体好，身体好学习才好。
　　上课：铃声一响进教室，专心听讲勤思考；
　　积极举手敢发言，尊敬师长听教导。
　　课间：课间休息不吵闹，下课书本准备好；
　　勤俭节约爱公物，遵循公德很重要。
　　学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；
　　预习复习要自觉，环环相扣才生效。
　　作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；
　　课本整洁字端正，保质保量按时交。
　　纪律：迟到早退缺课旷课咱不会，
　　打架骂人脏话绰号咱不做。
　　卫生：个人卫生很重要，公共卫生也要搞；
　　奇装异服咱不穿，长甲长发咱不留。
　　礼仪：相逢点头笑，礼貌问声好；
　　求人要说“请”，走开“再见”不能少。
　　离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；
　　横穿马路站看行，安全法规要记牢。

课外：不打游戏，不上网吧，课外管好自己好学生。
　  班级公约牢记心，行为习惯常对照；

四、班级特色：拍毽子

 班级同学善于表现，好动，模仿能力比较强，所以想开拍毽子特色活动，同时也想通过这个活动丰富学生的课外活动。

活动目标  1、通过活动喜欢上拍毽子这个活动。

2、能在模仿的基础上，学会拍毽子。

3、能丰富自己的课余生活。

措施 

1、鼓励学生课间活动时间进行活动。

2、小组进行比赛。

 

五、每月活动安排

九月份：1、开学典礼；民族精神教育月开始；落实学习节内容；开始行规，学习习惯评比，设立小岗位。。

2、教师节活动；中秋节活动；班级特色设想。

3、国庆节安全教育。

十月份：1、重阳节特色队活动；       

2、看好书

3、学习身边好榜样活动

十一月份：1、防灾演习；读书节；         

2、“安全生活每一天”的班队会

3、看好书

十二月份：1、科技节         

2、看好书；

        3、学习身边的榜样；

          4、迎新活动；        

一月份：期末考试