主题：本学期我们班级将结合上学期特色班“沙包投掷特色”的申报内容，继续开展各式特色活动
目的：
1、培养学生的刻苦锻炼精神
2、培养学生的运动协调能力。
3、让学生提高学生的民间游戏能力
班级情况分析：
班级大多好动，静不下心，因为下课没有丰富的课间生活，所以课间不文明，喜欢打闹。根据学校特色民间游戏。本学期我们班级将结合上学期特色班“沙包投掷特色”的申报内容，继续特色活动。这样既可以培养学生的刻苦锻炼精神，也可以让学生提高学生的民间游戏能力，同时能丰富学生的课间生活。
活动时间：
1、小队活动时间：每周二中午12：30——12：50
2、每节课间。
3、利用每周一下午的自习课。（部分）
活动过程：（分版面）
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时间 |
过程以及内容 |
预期效果 | |
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教师 |
学生 | |||
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第一阶段 |
2009.10——2009.12 |
1、向学生宣传沙包投掷特色 要求。 2、教会学生训练沙包的要领。 3、让学生明白要想取得成功必须刻苦锻炼。 |
1、学生知道特色活动目的。 2、1、学生以小组讨论为主学习扔的方法。 3、互相学习互相交流扔沙包的经验。 |
1、90%同学都知道班级的特色。学会单手扔两个沙包 。 |
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第二阶段 |
2010.1——2010.3 |
1、指导单手扔两个沙包方法与技巧。 2、观赏单手扔两个沙包表演，并以小组讨论为主学习扔的方法。 3、开展小组评比活动，让学生能相互学习。 |
1、小队合作完学习单手扔两个沙包方法与技巧。 2、互相学习互相交流扔沙包的经验。 |
1、100%同学都知道班级的特色。学会双手扔两个沙包 2、30%学生能单手扔两个沙包 |
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第三阶段 |
2010.4——2010.6 |
1、学生互相学习扔沙包技巧 2、开展班级评比活动，让学生能相互学习。 |
1、小队合作完学习单手扔两个沙包方法与技巧。 2、互相学习互相交流扔沙包的经验。 |
1、100%同学都知道班级的特色。学会单手扔两个沙包3、50%同学学会双手扔三个沙包 |
预期目的：
1、培养学生的刻苦锻炼精神
2、培养学生的运动协调能力。
3、让学生提高学生的民间游戏能力，真正的让学生有所收获。
遇到的困惑：
1．时间不够。
2．学生团队合作不够。
3. 部分学生不敢兴趣。
