第一阶段

（09年10月）

学习时间

党内学习安排（4小时）

党外学习内容及形式

备注

6小时

日期

内容

形式

10月23日下午4：00-5：30（1.5小时）

1．  宣传动员本次学习的任务和要求。

2．  介绍《徐汇区教育系统2009学年第一学期

党员经常性教育活动计划》；第三党总支2009学年第一学期党员经常性教育活动安排。

3.学习《关于在徐汇区教育系统开展师德师风建设活动的意见》。

通读

10月30日下午，由书记向全体教师传达宣传经常性教育的大致活动安排。

1、  校园网开

设党员经常性教育活动专栏；

2．自学《温家宝在北京市第三十五中学调研时的讲话》；

3．做好读书摘记和体会。

10月26日下午4：00—5：00（1小时）

1．  讨论本校经常性学习安排

党员具体讨论学习形式尤其是第二阶段20小时的学习安排

10月30日下午3：30-5：00（1。5小时）

1．自学《决定》，通读了解；

集中自学

第二阶段

（09年11、12月）

学习时间

党内学习安排（20小时）

党外学习内容及形式

（18小时）

备注

38小时

日期

内容

形式

11月4日下午2：30-4：30（2小时）

1.重点研读《决定》第一二部分，把握精神实质：

（1）       深刻理解加强和改进新形势下党建的重要性和紧迫性；

（2）       深刻理解加强和改进新形势下党建的基本经验；

（3）       深刻理解加强和改进新形势下党建的总体要求；

书记做导读

1、11月6日下午3：00-5：00（2小时）组织党员向教工做有关文件的宣传动员：《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《上海市实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》、《中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会关于贯彻落实〈中小学教师职业道德规范〉的若干意见》及李宣海、莫负春《在上海市师德师风建设推进大会上的讲话》

2、11月13日下午3：00-5：00（3小时）组织全体教工收看教育影片《冯志远》。

并开展讨论。

3、12月4日—12月11日组织党员、教师开展“新时期师德师风建设要求”大讨论。

4、12月14日-12月20日开展“如何做一名合格教师？”讨论。

5、组织教师开展实的案例讨论

6、12月25日下午3：00-5：00（2小时）政治学习，党员积极参与学校师德师风建设的讨论，分析查摆本单位师德师风建设中的突出问题和工作中存在的薄弱环节，发扬本单位师德师风建设中的先进事例；发挥先锋模范作用：

11月6日上午10：00—11：30（1.5小时）

重点研读《决定》第三-四部分，把握精神实质：

党员上微型党课。可先从网上寻找相关资料信息作补充。

11月11日下午2：00-5：00（3小时）

重点研读《决定》第五-八部分，把握精神实质：

党员上微型党课。可先从网上寻找相关资料信息作补充。

11月13日上午10：00-11：30（1.5小时）

对照《决定》中的6条基本经验和6项主要任务：

讨论总结本单位党建的实践经验；

讨论交流

11月16日下午12：30-2：30（2小时）

讨论进一步加强本单位党建的思考举措（着重思考6个问题：一是建设学习型党组织，提高全体党员思想政治水平；二是加强领导班子建设，切实提高领导科学发展的能力；三是加强党内民主建设，切实增强党的创新活力；四是加强基层党的建设，夯实党的执政基础；五是加强和改进新形势下党的群众工作，保持党和人民群众的血肉联系；六是切实改进党的作风，着力加强反腐倡廉建设）；

讨论交流

11月25日下午3：00-5：00（2小时）

组织一次《决定》知识竞赛

竞赛

12月2日下午3：00-5：00（2小时）

讨论修改《徐汇区教育系统贯彻落实<中小学教师职业道德>实施办法》；

专题讨论

12月9日下午3：00-5：00（2小时）

科学发展观整改落实情况，听取党员意见。

讨论交流

12月16日下午3：00-5：00（2小时）

论坛：如何做一名合格的党员教师？

12月23日下午3：00-5：00（2小时）

1．  发现发扬本单位师德师风建设中的先进事例，作出书面材料的整理。

2．共同分析查摆本单位师德师风建设中的突出问题和工作中存在的薄弱环节。

第三阶段

（2010年1月）

学习时间

党内学习安排（2小时）

党外学习内容及形式

备注

4小时

日期

内容

形式

1月6日下午3：00-5：30（2小时）

1.     对照《决定》精神：

（1）       提炼本单位党建的有效经验。

（2）明确本单位进一步加强和改进学校党建的思路和举措。

讨论

利用全教会，开展经常性教育总结会：交流《决定》学习体会，支部总结。