长桥第二小学党支部

开展党员先进性教育活动第一阶段小结

    学校党支部按照市委、区委及区教育系统保持共产党员先进性教育活动工作的各项要求，扎实推进了第一阶段的学习教育活动，做到了工作学习两不误。自教育局党委、小教第三总支召开了保持共产党员先进性教育活动动员大会后，学校党支部结合本校的工作实际，对保持共产党员先进性教育活动工作作出了精心安排，制定了切实可行的措施。到目前为止，各项活动呈现出行动快、措施到位、形式多样有质量的特点。目前，开展党员先进性教育活动情况及存在问题如下：             

一、    主要开展的工作

1.集中时间、集中人员、集中精力，保证了学习效果

    在第一阶段，我支部每个党员每天至少安排1小时进行自学，此外又分别在8月11日、8月12日、8月13日、8月16日、8月17日、8月18日、8月22日、8月23日全天的集中学习、讨论。保证了每个党员第一阶段学习时间均超过36小时。

2.准备充分，动员深入

党支部认真抓好思想发动，精心组织学习培训。

一是层层发动，统一思想，营造良好学习氛围。通过教育局、总支和学校三个层面的动员，大家提高了对开展先进性教育活动重要性、必要性的认识，加深了对中央和院党委关于先进性教育活动方针政策的理解。我们还充分运用简报、网络等媒体把先进性教育活动上传给上级工作组，并宣传到了每个党员，使教育活动深入人心，激发了广大党员参加教育活动的积极性，调动了广大群众参与的积极性。广大党员以饱满的政治热情积极参加了先进性教育活动，5名党员全部参加了学习，无外出党员，参学率达到100％，通过层层发动和认真细致的准备，大家认识一致，目标明确，各项工作按照制定的实施方案、计划有条不紊地进行。

3. 领导带头，推动学习

    坚持领导干部带头学，发挥表率作用，是开展共产党员先进性教育活动对党员领导干部的要求。第一阶段的计划作为第一责任人的书记能及时根据内容的变换不断修改以丰富内涵，共计改了三次。开展“高兴、放心、凝聚、覆盖”主题实践活动和“双结对”活动的方案.也在党员的共同参与讨论下修改了两次。

按照先进性教育计划安排，我校党支部召开了“新时期共产党员保持先进性的具体要求”的专题讨论和其他讨论，每次会上，书记总能带头发言，认真研读.通过学习和讨论，大家表示，要在先进性活动中带头学习，加深理解，使先进性教育工作落到实处，实践先进性要求，树立先进性形象，促进基础教育工作有新的发展。领导带头，先学一步，深刻领会，促进学习活动的深入。

4．严格要求，重在落实

从活动一开始，开展教育活动的所有要求，均能不折不扣认真执行，党员自学都采取集中学习的方法，不允许擅自请假，从而保证了在整个阶段中，所有党员都按要求认真学习了各项规定的内容，同时也保证了每一个党员都有36小时以上的学习时间；二是严格制度，制定了先进性教育期间请假制度、补课制度等3项制度；三是严格体现教育活动“时间、内容、人员、效果”四落实的要求，保证每个党员都能按时按质地完成各专题的学习内容。四是严格规定，保证学习效果，我们将第一阶段的学习分成三个专题，每个专题都有规定的学习重点和目的，每个专题都制定了具体的学习方式和活动形式，每个党员都参加了一次党课辅导、主题实践活动和专题讨论及党员先进性具体要求大讨论，并在学习阶段中完成了一篇学习小结。

5.广泛宣传，发挥主动性

党支部非常重视把此次先进性教育活动开展的情况向群众做宣传：邀请部分教师和入党积极分子参加动员会、参与“入党以来”的大讨论，同时，每位党员能针对各阶段学习的不同要求，亲自布置环境，把学习活动的有关简报资料张贴在宣传栏中，供大家了解。因此，在学校中形成一定的声势。党员把自己的照片和座右铭张贴在校内醒目的橱窗内，接受大家的监督。

6．先进性要求大讨论，形式多样效果显

第一阶段学习的一个重要内容，就是要弄清楚什么是共产党员的先进性？新时期共产党员的先进性究竟是怎么体现的？为真正使每一名党员弄清这个看似简单的问题，我们精心设计教育活动方案，帮助每一个党员正确认识这一问题。一是查找身边的闪光点。在支部学习中，要求每个党员认真回忆自己成长的经历，周围的同志根据各自的理解，查找出其中的闪光点，并由此归纳出党员身上的闪光点，如：兢兢业业、埋头苦干，勇挑重担、不计较个人时间，勤于学习、乐于奉献等。二是听不同岗位的先进人物介绍先进事迹，有徐虎关于《在本职岗位上为党旗增光添彩》、《周小燕事迹报告会》等。三是向革命先辈和社会中的先进人物学习。我们通过电影、电视教育片、先进事迹报告会等形式，学习张思德、徐虎、周小燕等先进人物的先进事迹。通过这样一系列的教育活动，既避免了将先进性要求抽象化、概念化，同时也使先进性教育活动更具生动性和教育性。四是开展先进性具体要求大讨论。8月18日起，我校党支部先后组织了“如何开展高兴、放心、凝聚、覆盖主题实践活动和双结对活动”“党员先进性具体要求”及保先活动中的“不符合、不适应”的主要表现大讨论。讨论会上，党员个个积极发言，人人积极表态，热烈讨论。结合教育教学实际，形成了我校党员标准的具体要求：不断坚定自身的共产主义信念，胸怀大局，正确处理各种关系，严格要求自己，履行党员职责，吃苦在前，享受在后，克己奉公，带动群众开展工作。一要“勤”。就是要勤奋学习，勤奋钻研，勤奋工作. 二要“正”：就是为人正直，树立正气，坚持正义。三要“诚”：就是对教师、学生要真诚、坦诚、热诚。四要“公”：就是客观公正地对待每一个老师，学生。五要“严”：就是严于律己。六要“爱”：就是要爱学校，关心学校各项制度的建设和实施，关注学校的发展和群众生活，关爱工作对象——学生。       讨论结果都经历了支部把党员大讨论形成初步成果反馈给每个党员学习，再组织讨论，精心推敲将成果再反复修改的过程。每次讨论，都促使党员思考先进性。每次修改都使党员受到一次先进性教育。

7．主题实践活动和“双结对”活动扎实推进

计划制订后，关键在落实。我校5名党员积极行动起来：空余时间找教师谈心、沟通，共计找了20位教师。每人自费为结对子的学生购买学习用品，利用双休日冒着大雨走访了5位学生的家庭，送上了党组织和党员的关心，使学生和家长倍受感动。当得知一位教工的家庭发生了经济困难时，党员们又纷纷伸出援助之手捐助了300元。暑假至今，我校党支部和工会共慰问教师8人、退休及退休大病教师3人、学生5人，共计慰问钱物及补助为1960元左右。开学后，还将利用午休时间与学生开展“一帮一”活动及心理咨询活动。我们与长桥三村二居委结对，签订了协议。准备在开学后定期到居委参加社区的活动。

8．对照要求，查找问题，边学边改，推进工作

在整个第一阶段的学习过程中，通过学然后知不足，对有些应知应会的内容把握不够，大家利用午休时间互相提问、出相关的练习卷加深理解。对教工提出的意见和建议，通过与党员交换意见后，觉得在关心教师的学习、生活、思想等方面应给予更多的关心，真正发挥党组织的凝聚力和战斗力。

 

二、学习动员阶段的一点体会

1．关键在领导。领导干部带头上党课。采用领导讲、专家讲、自己学、大家议、组织促等多种教育方式，形成了教育、全方位覆盖的态势，党员领导干部把自己摆进去，站在前面抓教育，摆正位置受教育。

2．发挥个体积极性。党员普遍反映，开展保持党员先进性具体要求和不符合、不适应的主要表现的大讨论，是先进性教育活动的一个显著标志，是发扬党内民主、引导广大党员进行自我教育的好办法，是深化教育活动内容的好路子。

3．学习工作“两不误，两促进”。在教育学习阶段，我们坚持将学习与实践结合起来，紧密联系教育教学实际，联系教育改革，思考谋划和实施先进性教育工作。

4．加强舆论宣传和信息反馈。在教育活动中，高度重视舆论宣传工作。开辟了“保持共产党员先进性”、“党员先进性标准”、“我是一名共产党员座右铭”等教育活动专栏，内容丰富多彩，工作有声有色，产生了很好的导向和激励作用。

 

由于广大党员积极参与，上级领导认真指导，做到了组织领导到位、思想发动充分、学习培训扎实、系列宣讲有效、讨论交流深入、督促检查有力，收到了实实在在的效果。

 

    

三、存在的问题

1．学习的时间虽能保证，但对原著的理解不够深，概念把握不到位。

 2．此次保先教育活动在广大群众中宣传还应加强，学校年轻教师比较多，又都积极要求进步，学校应把此次活动当作契机，让工作能力强，思想进步的更多教师参与到教育活动中去。

 

 

四、结束语：

共产党员的先进性要在党员的日常工作中体现出来。随着先进性教育活动的不断深入开展，其成效一定会在开学后的各项工作中呈现出来，相信大家一定会感受到，也希望不断接受大家的监督和帮助。我们的党员一定会做到：接受任务时，不忘自己是共产党员；分配报酬时，不忘自己是共产党员；遇到荣誉时，不忘自己是共产党员；碰到困难时，不忘自己是共产党员；受到委屈时，不忘自己是共产党员。

 

 

                                  2005年8月30日