长桥第二小学党支部
先进性教育活动全面小结
在教育党工委和第四工作指导组的领导下，我校自8月份开始开展保持共产党员先进性教育活动，经过学习动员、民主评议和整改提高三个阶段的工作，基本完成了保持党员先进性教育的各项任务，取得了教育活动的预定成效。现对整个教育活动作如下总结：
一、 主要工作：
（一）动员准备阶段。
1、调查摸底。党支部采取召开座谈会、个别了解等形式，进行调查摸底，摸清本单位党员队伍的实际情况，明确开展教育活动要解决的主要问题和要达到的要求。
2、制定方案。根据教育系统保持党员先进性教育活动实施意见，我党支部也相应制定了具体可行的实施计划，并不断修改完善，共计修改了4次。
3、宣传发动。学校党支部通过简报、宣传橱窗和网络等形式，开展宣传活动，营造了舆论氛围，调动党员和群众参与教育活动的积极性。
（二）学习培训阶段
1、动员大会。在教育局、第三党组织召开了动员大会后，学校党支部于8月上旬又召开动员大会，对教育活动作出整体部署。书记亲自作动员讲话。
2、制定学习请假制度。并加以落实，期间党员的出勤率为100%。
3、组织学习：每个党员每天至少安排1小时进行自学，此外又利用8天全天的集中学习、讨论。保证了每个党员第一阶段学习时间均超过36小时，取得了学习成果。
4、组织讨论。组织党员开展党员先进性标准大讨论，在大讨论基础上，召开2次座谈会，形成了学校党员先进性的具体标准。
5、主题实践活动和“双结对”活动扎实推进：5名党员积极行动起来：空余时间找教师谈心、沟通，共计找了20位教师。每人自费为结对子的学生购买学习用品，利用双休日冒着大雨走访了5位学生的家庭，送上了党组织和党员的关心，使学生和家长倍受感动。当得知一位教工的家庭发生了经济困难时，党员们又纷纷伸出援助之手捐助了300元。暑假至今，我校党支部和工会共慰问教师8人、退休及退休大病教师3人、学生5人，共计慰问钱物及补助为2500元左右。
（三）分析评议阶段。
1、认真组织搞好思想动员：
为开展好分析评议工作，我校党支部召开了党员大会，组织学习讨论，专题研究部署分析评议阶段工作。通过学习讨论，进一步提高思想认识。
2、广泛征求意见建议：
通过各种方式向党内外干部群众征求意见15人次，个别访谈人次为29人、座谈会2次、发放意见表15张，在回收了这些意见后，我们把问题按党员个人、党组织、领导班子等方面进行了梳理，(其中收集到党员的问题数17条，党组织、班子的问题数6条)，然后召开党员、班子会议，把相关的情况做了通报，收集的意见经过原汁原味的梳理，全部向党员本人反馈。
3、深入开展谈心活动：
我们开展了不同层次、不同方面的谈心活动，有书记与上级、中层、党员、家长的谈心，有党员与分管部门责任人、党员、教师、家长的谈心。内容涉及到个人的思想、工作作风、需要解决的矛盾、问题等。在谈心的过程中，党员们主动找本部门内的教师、找与自己有不同意见的教师谈心，谈自身的不足，请谈心者帮助一起分析原因，形成了良好的氛围。据统计，支部共谈心25人次，其中：支部书记谈心8人次，党员互相谈心5人次。
4、切实做好自我分析
在撰写党性分析材料中，每位党员结合征求到的意见，按照重点写问题、深刻挖根源、整改有方向的要求撰写党性分析；党员在党性材料分析完成后主动征求三名以上党员群众听取意见、党员领导干部征求班子其他成员意见，对党员分析的材料，党支部提出修改补充意见的材料4份。做到了党员党性分析高标准、严要求。
5、认真开展民主评议
会前，我们认真制定了方案，每位党员不仅准备好了个人的党性分析材料，而且也客观、公正、实事求是地准备好向其他党员同志提的意见。在民主生活会上，每个党员都严肃认真、求真务实的进行了个人党性分析并逐个评议，开展批评与自我批评。同时邀请了部分入党积极分子和中层代表列席参加。
6、如实通报情况，自觉接受监督：
党组织把征求到的对本单位领导班子、党组织的意见梳理归纳后在校务公开栏进行公布。同时：把专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部评议的结果及需要说明的问题向全体教师做通报。
7、边查边改有实效
我们按照要求认真进行了查遗补漏。同时做到边学边查边改边做，以查摆检验学习效果。期间，党员与结对子的学生定期沟通生活、学习情况，帮助改正问题。在重阳节前夕与长桥三居委联合开展了慰问80岁以上老人的活动，把学生捐献的水果送到了老人的手里。大家正用行动证明学习的效果。
（四）整改提高阶段
1、抓好学习。加强学习兴起学习贯彻“三个代表”重要思想的新
高潮，是整改提高的重要内容。党支部认真组织党员学习党的十六届五中全会公报、《贯彻党的十六届五中全会精神切实增强责任感确保先进性活动取得实效》及相关的专著文件等。做到学以致用，在创新发展的认识上达到新高度，在完成本单位工作目标上取得新成效，在学校深化改革加快发展上有新思路，在加强党建工作上有新成果。
2、搞好整改。党支部将征求到的意见，归纳整理，认真分析，制定了整改方案。整改方案经上级党组织审核后，向群众公布。党员个人在党性分析、民主评议的基础上，针对自身存在的突出问题，制定整改措施，明确今后的努力方向。党员的整改措施由党支部把关。党组织制定整改方案和党员制定整改措施的工作于10月底完成。到目前为止，我们已经整改的内容有：（1）为了更好地服务学生、家长，每月出一期反映校园生活、教师活动、作文天地等内容的小报，让家长更多地关心、了解学校。（2）原先不准备组织教工秋游，但教工向工会反映要求外出活动，工会向党支部建议后，采纳了教工的建议，组织教工外出。（3）中层干部再次研读《细节决定成败》、《中层领导的管理艺术》一书，利用行政例会，结合期中和所学内容、感受谈谈本周内所做工作的成功与不足，说说理由，再由其余成员帮助分析，提高管理水平。
3、建章立制。支部已完成制订了党员学习制度、领导班子和中层议事、决策制度、密切联系群众制度，同时重点研究党员管理、发挥党员先锋模范作用和培养发展新党员等方面的工作，巩固和发展先进性教育成果。
二、 主要成效
党支部在整个先进性教育教育活动中，领导重视，部署周密，贴近实际，使之有声有色，富有成效，主要是：
（一）学习贯彻“三个代表”重要思想，党员素质有了提高。
支部在先进性教育教育活动中，坚持把学习贯彻“三个代表”重要思想贯穿始终的原则，在思想动员、理论培训和学习内容的安排上，都突出了“三个代表”重要思想，使广大党员获得了一次近10余年来规模最大，时间最长，深度最强的学习机会，切实加深了对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质的理解。党员们认为，过去总觉得“三个代表”重要思想是口号性、政治性的东西，与我们关系不大，通过这次学习，深刻认识到这一重要思想与我们每一位党员和职工群众息息相关。我们党员，是党的细胞，就要做“三个代表”重要思想的坚定信仰者、勤奋学习者和模范实践者。在学习培训阶段，支部的每一位党员，都撰写了学习体会文章。
（二）联系群众，为民办事取得成效。
支部在先进性教育教育中，十分强调要以“三个代表”重要思想为指导，增强全体干部和党员的群众观念，密切联系群众，进一步加强党群、干群关系。在广泛听取党员和群众意见的基础上，支部采取了以下几项措施：一是建立党员联系群众的制度，密切党群关系。促进了党员与群众谈心交心，群众中的不少思想、工作和问题，及时反映出来并努力解决，不能解决的也及时沟通说明。
三、今后的思考---探索永葆先进性长效机制，建章立制切实可行
1、建立和完善学习教育培训机制。一是每月定期组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及党的基本理论、基本纲领、基本路线，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，提高运用理论指导工作实践和解决实际问题的能力。二是要建立党员定期的集中学习培训制度，并通过建立述学、评学、奖学等制度，鼓励党员坚持自学，全面提高党员的素质。三是完善学习制度，注重实效性。结合党员个人实际，制定学习计划，自主选择学习内容和交流主题，在学习会上进行“述学”，使党员学习由被动应付转为自觉行为。采取书面测试进行“考学”，民主测评、查阅笔记等进行“评学”，对党员学习情况进行考核评估，建立党员学习档案，合理运用考核评估结果，与党员民主评议、先进评比挂钩，促使党员提高学习深度，提高学习效果。
2、建立和完善党员组织生活机制。健全党员组织生活会制度，丰富组织生活会内容，改进组织生活会方式，促进组织生活会的落实。完善党员领导干部民主生活会制度，明确会议议题，规范会议程序，提高会议质量。坚持民主评议党员制度，定期组织对党员进行评议，促使党员发扬成绩，修正错误，提高素质。
3、建立和完善党员工作绩效考评机制。在考评的主体上，将领导考评、中层考评与教师考评相结合，以群众的满意度为基本依据。对党员发挥先进性的情况进行满意度测评，考评的结果予以公开。
4、建立和完善监督制约机制。一是严格党内监督。坚持民主集中制原则，扩大党内民主，通过开展批评与自我批评，增强每个党员贯彻执行党的路线方针政策、履行党员义务、行使党员权利的自觉性和主动性。二是拓展监督渠道。把党内监督和党外监督、专门机关监督和群众监督、自下而上监督和自上而下监督结合起来，加大监督力度，提高监督效能。三是强化廉洁自律。把强化监督与廉洁自律结合起来，要求党员自重、自省、自警、自励，经得起各种考验。
2005年11月11日
