一、指导思想：
继续贯彻落实中共中央国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，在寒假中，充分发挥少先队组织在社区精神文明中的作用，培养学生自学、自强、自律的能力和培养学生孝敬长辈、艰苦朴素的品质，使学生过一个安全、愉快、有意义的寒假。
二、寒假工作领导小组：
l、成立寒假工作领导小组，王海萍任组长，由张卫华、傅全红、许燕勤、陈春梅、施永兰等老师组成。
学校：龙川路4０号，电话：64103012。
区青保办：天平路69号1号楼201室，电话：62812493，邮编：200030
2、畅通年级组长网络、全体师生网络、党团员网络。以确保寒假各项工作顺利完成。
三对教师的要求：
1、学校寒假工作计划在
2、各班在寒假前的家长接待会上，把印发的《告学生家长书》和《学生寒假生活评价表》发给每一位家长，取得家长的理解和支持；要求家长配合学校在寒假中对学生进行法制、安全、卫生等方面的教育。
3、引导学生在寒假中注意用眼卫生，坚持体育锻炼，特别要进行远离“黄”、“赌”、“毒”和安全使用煤气的教育，要求学生不进入网吧，提高学生自我保护能力；还要学习合理使用压岁钱，提倡艰苦朴素，反对节日里大手大脚乱花钱，积极开展孝敬长辈的活动。
4、班主任与家长督促学生在寒假一开始都要到自己所在地居委报到，积极参加社区居委组织的各项活动。
5、寒假中，老师们要主动关心、慰问残疾学生、特殊家庭子女、家庭经济特别困难、学习困难的学生。结合“冬日阳光”自愿者服务活动，每位老师寻找2--3名帮困学生对象开展家访活动。
6、学校在寒假的每周五8：30——10：30为学生开放图书馆、电脑房和操场，丰富学生的寒假生活。
7、在寒假前要对重大财产做好安全防范工作，做好假期值班工作。对突发事件要妥善处理，及时上报。在确保寒假休息好的同时，要积极准时参加学校的各项活动与值班，并认真备课，以全新的姿态投入新学期的工作。
8、积极为中小学生接触社会，了解社会，开展创新、实践活动创设条件。班主任老师要了解学生回乡情况，利用假期学生探亲和旅游机会，关注与收集学生所在地区历史、人物、民俗风情、民间文艺等相关情况，让孩子们感受、体验丰富的民族文化。上交材料1班2篇。
三、对学生的要求：（特别注意让学生自主完成，不可包办代替）
1、了解时事：
学生每天读报，听广播，看时事新闻，关心国内外大事，特别是世博会知识，以及国家的发展。用照片记录下社会的发展，丰富的民俗或过年时人们的生活。开学布置墙报。
2、阅读书籍：
组织学生阅读三本书，其中一部为科普书。完成征文要求见附件1。（班主任将材料上传到班网）
3、体育锻炼：
各小队组织学生利用假期以“ 我锻炼，我健康”为主题，开展小型体锻健身活动（打乒乓、跳短绳、踢毽子等），每天不少于半小时，提倡与小伙伴一起锻炼，养成运动好习惯。利用小队活动时间进行小型竞赛。
4、社区活动：
寒假开始后，学生都要到所在地居委报到，积极参加社区居委组织的各项活动，并填写好寒假社区活动表，开学时交于班主任。
5、感恩社会：
五年级学生在老师的指导下，认真做好 “走近老人 ——爱心行动”活动：利用雏鹰假日小队开展 “我和爷爷奶奶齐欢笑”；一到四年级学生要争做好事、做实事的过程中增强感恩他人、感恩社会。（将活动心得、活动照片上传班网）
6、认真学习：
学生认真完成老师布置的寒假作业，能做好拾遗补缺工作。
7、自我防范：
远离“黄”、“赌”、“毒”以及安全使用煤气的教育，强化安全意识，提高自我保护能力，不进入网吧。
8、家庭生活：
勤俭节约，合理使用压岁钱；在家每日为父母（长辈）做一件事，学会自己的事情自己做，关心老人，关爱幼小。
9、开展一班一品建设中的假期拓展活动，在学习、思考、实践中提高能力。（开学交流）
10、按时返校：
认真参加两次返校活动。在第二次返校中，交齐所有材料，十个方面都做得好的学生，即被评为寒假积极分子。
四、有关日程安排
1、学生放假：
2、学生返校：
第一次返校：
第二次返校：
3、行政人员、后勤上班：
4、教师上班：
5、开学：
6缴费时间：
（具体内容详见学校公告栏，校园网）
2009年1月
