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2010年综合组争创文明组室小结

作者(来源):[暂无]    发布时间:2010-11-25

长二小学综合组成员共有六位,来自学校的五个小学科——音乐、体育、美术、信息技术、科常,由年轻有为的美术学块组长黄凯旋老师担任组长。我们组成员年纪虽轻,但够自信;嗓门虽大,但够真诚。我们分享彼此的快乐和烦恼,我们是团结进取、温馨和谐的一家人。

对学生的爱  对事业的追求——成就组室教师的师德

乐孙菲老师是艺术总指导,区一等奖的基本功底子,富有感染力的语言,活跃的课堂气氛,使孩子们都愿意上她的音乐课。近一年来老师还抽出时间每周都去社区义务辅导老年人学习电子琴,精湛的技能、耐心的态度使她深得老人们的喜爱,她的工作得到了社区学校的肯定,荣获了“2009年度长桥街道社区教育优秀教师的”称号。

王志荣是我们办公室年纪最小的老师。但他为人质朴、厚道,低调,他主教电脑,是电脑高手,自然也是个大忙人,什么刻录、制作课件、拍摄等等,但凡有事找他乐呵呵地决不推托。他在我们办公室有座,但纯属摆设,要找他?去电脑房总没错。

黄凯旋老师是一个很勤奋的美术教师,公开课、技能比赛、科研探究、指导比赛……老师总想做的好一点,他总是自己给自己压力,每一项目标和任务他都会认真去做,与学生之间也关系融洽。作为教研组长和工会委员,老师总竭力做到好的引领作用。用他的话来说:做好每件事既是对他人的尊重、更是对自己职业的一种敬畏。

董蓉老师是学校的科老师,班主任工作上有丰富的经验,每次学校将问题班托付给她都毫无怨言,尽一切力量配合好任课教师做好教学工作,班级学生在英语、语文、数学上都有较大幅度地提升,这里有她的辛劳。

老师是学校的大队辅导员、体育老师,多才多艺的她在学校缺少音老师的时候,一次次伸出援手,为学校解决了困难。

志愿参与  积极行动——携手成为世博的先锋    

2010年是所有上海市民最值得骄傲的一年,作为世博会东道主,我们组老师积极投身到身边的世博活动中来。组室的全体男老师们参与了学校组织的世博志愿者队伍每天在校园门口保护学生的进出校安全;组内的团员们在团支部的组织下进养老院开展慰问和世博宣传活动;科技董老师带领师生在社区开展环保低碳理念宣传;美术黄老师带领学生参加了美术类的世博活动,取得了可喜的成绩。学校工会组织了迎世博活动的知识竞赛,综合组都获得了不错的成绩。进入世博年以来,我们组全力配合学校世博宣传和安保工作,老师们更忙碌了,但大局意识很强,责任心也更重了,作为城市的一份子,我们为能给世博会出份力而感到欣慰。

生命的律动  青春的活力——凸显校园文体活动场上的亮丽风景线

我们组室老师人才济济、动静皆宜,对于各类文体活动都能一展所长。学校工会的排球队、羽毛球队的主力队员中我们组占了3位。平时,老师们放弃了休息时间为备战比赛挥洒汗水。在区教育工会组织的羽毛球赛、软式排球比赛中我们组的成员发扬拼搏精神先后为学校工会夺取了区“龙苑杯”羽毛球赛和“位育初中杯”软式排球赛的第一名。特别是施永兰和黄晶晶老师当仁不让地成为羽毛球和排球队的主心骨,作为学校体育方面负责人,通过组织两课两操活动和学校运动会,充分保证学生每天的运动时间,使每一个学生都能找到适合自己的锻炼方法,为学校学生老师体育活动的丰富多彩出谋划策。

此外,无论是校运动会、广播操比赛还是休闲娱乐活动,我们组也都是拔得头筹。工会组织的“读书节”比赛和“名师、名篇、名家”的展示我们都倾情参与。我们组的成员,心往一处想,劲往一处使,我们这支年轻、活跃的力量,成为学校最具有活力的亮丽风景线。

力争第一 勇做示范——引领学校组室的队伍建设

综合组是一个讲团结、重合作、顾大局的和谐小组,在学校工作的各个方面都成为各组室的领头羊是我们共同的目标。我们组学科多,不利于教研工作的开展,我们力求在“共性”上探索研究,如“怎样培养特长生梯队?”、“怎样听评课?”。2009年,我们组还光荣地代表学校参与了区“优秀教研组”的评比。

工会组织的两次以组室为单位的读书展示活动,综合组在工会的鼓励下,率先展示,为学校其他组室作范本。组内教师充分发挥了集体智慧,从创意到编剧、从拍摄到后期制作……,一切以大局为重、一切以取得最好效果为准则。两次的展示活动获得学校领导和教师的一致好评,学校中的老师这样评价我们小组:任何活动,有了综合组的参与,学校的其他组室就会感受到压力,而这压力必将使活动的层次有所提高。老师们对我们的评价对我们来说也是种压力,在压力中,我们工作的动力更强了,我们把做好、做强每一项事业作为自己更大、更长远的目标。

艺术沙龙  特别平台——展示教师的学科风采

综合组的学科是具备各自的特色的,根据学科的不同,教师专长的不同,每月我们都会定时举办各学科的学术沙龙,艺术的、技能的、科学的等等,发挥各科教师专长,用轻松的方式在组内交流分享。这是一个学习、互动的平台,没有功利性特色,具有整合学科和愉悦身心的双重作用,通过这一特殊的平台,组内的教师展示自己的特长和风采,互相取长补短。

作为教育者我们的工作是辛苦和忙碌的,但换来的不仅是学生的进步和他们的微笑,更是来自我们心灵深处的慰籍,对此,我们无怨无悔。我们忙着,累着,但也乐着!我们就在这样的氛围中生活着、工作着、追求着……。是的,一切的一切,只是为了对得起那一双双望着我们的纯洁的眼睛,为了那一份纯纯的师生之爱!




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