一、指导思想：

文明班组的创建评比是我校精神文明建设的重要组成部分，通过创建评比，进一步发扬“以高尚的师德立身、以精湛的业务立足、以真诚的服务立信”的教师精神，努力营造积极进取、求真务实、民主和谐、充满活力的工作氛围，提高组室人员综合素质。力争把我们组室建设成为学校精神文明的高地。

二、创建目标：

1.组织教师继续开展各种学习，使教师树立“服务教育”的意识，以德修身，以德育人，以关爱学生为实际行动，将遵守师德规范形成自觉行动。

2、以《师德师风实施细则》为抓手，开展“践行新规范，做人民满意教师”的实践活动。

3、营造团结协作，奋发向上的氛围，组室成员以诚相待，团结互助，提高教育教学质量。

三、具体措施：

1、积极、有效开展“三课三评”和“磨课”活动。提高教师集体学习活动的“设计组织能力”和“教学后反思”的能力。力求做到：提高教育艺术，积累教育智慧、互动策略和技能技巧。

2、深入开展第二届“读书节”活动，在互动和反思中提升综合修养。

3、根据教师自身特征，利用“教学沙龙”、“校本培训”等形式为教师创造自我发展的空间与条件。

4、了解世博，参与活动，展示教师风采。组内老师积极参与 “世博在心中，文明见行动”的活动。提高教师注重礼仪文明的意识和能力，从而推动我校教师师德整体形象的提高。

5、爱护公共财物，为学校节约资金。组室长经常关心，督促组员要爱护公共财物，自己以身作则，作出表率，带领组员争创区级文明组室。

6、组织好每次组室活动，集学习娱乐为一体，在活动中锻炼人，提高人。使老师们共同进步，让活动充满生机，提高小组的凝聚力。

我们组室全体成员将在今后的日子里继续为实现学校的办学目标、为提升校园精神文明建设、为创造一个和谐发展、积极向上的氛围而携手共进！