一、活动目的：
通过队会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。
二、活动重点：
介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育 学生要节约用水。
三、活动时间： 一课时
四、活动过程
中队长 :
１、全体起立！各小队报告人数！接受你的报告！
２、报告辅导员，我中队原有32人，实到32人，中队会准备完毕，请指示！
辅导员讲话: 队会可以开始，预祝本次队会圆满成功。
３、节约用水主题中队会现在开始！
４、出旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）
５、唱队歌。（伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整）
节约用水主题队会主持稿
甲：水，是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人。
乙：如果人类无止境地浪费水，那么人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
甲：水与我们每个人都密切相关。
合：五（2）中队《节约用水》主题班会现在开始。
乙：随着天气变冷，用水量也加大，却还有人不节约用水，快看，那儿的水龙头怎么还开着，是怎么一回事？
甲：看这两个同学他们上完美术课后是怎样洗手的：
很多同学都争先恐后地到厕所洗手，几个人挤在水龙头上把水溅得四处都是，贪玩的同学还互相向同学泼水。
上课铃响了，他们全奔向教室，欢乐嬉戏的同学谁也没注意水龙头没关（水龙头的水哗哗流着）。
甲：看了这个情景，你们有什么想说的？
请几个同学说说想法
乙：是呀！也许你们会觉得可惜。可是你们知道吗？水就和空气一样，我们离不开它。
甲：同学们， 你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话："如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。"
乙：水，生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。
甲：因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。
乙：所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。
甲：水还是大自然的"空调器"，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀！
乙：走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……
甲：这些都是水的作用。
乙：不要说如果世界上没水，如果只停水一天，说不定就把人折腾得不成样子，看看这一家又发生了什么有趣的故事。请看小品《停水了》。（开头一次鼓掌，结束也一次）
甲：是呀！只有一天没水，就这样了，还不知道如果真的没水了会怎样？
乙：虽然每人每天有
甲：除此之外，种地和工业生产离不开水。如：炼钢、轧刚需要水冷却；纺纱织布车间为了保持一定温度和湿度需要用水调节；建筑施工离不开水；造纸、发电……
乙：衣食住行，哪一样能离得开水呢？
甲：看！又有两个小喇叭要发表想法了。请听相声《节约用水》
乙：说的没错，可这节水的办法，实在是太搞笑了。
甲：你可别笑，这可是节水的一种办法我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。
乙：快看快看，有人还为这节约用水编了一首童谣，请听《节水童谣》。
甲：说的没错，你们知道节约用水的意义吗？请看一笔帐：一吨水大约可供炼钢
乙：还可以织布
李师傅：请问小陈家住哪？
甲：他住在1号楼801室，你找她有什么事？
李师傅：她没交水费，上门问问她。
甲：恩。请看小品《交水费》。
乙：他这样用水，太浪费了。
甲：你别说他了，你的用水量是多少，恩？这个……这个……
乙：是啊！同学们，大家能为小陈一家想出节水的好办法吗?让我们大家一起帮他想想办法吧！
甲：大家刚才说了那么多节水的方法，为小陈叔叔出了这么多主意，是的，在生活中节约用水我们可以从自我做起，从点滴做起。
乙：是啊！水对于我们是多么珍贵呀！当地球上一滴水也没有的时候，人们后悔也已经来不及了。水资源是有限的，同学们，请让我们节约每一滴水吧！
甲：是啊，不管在哪儿，我们人人都要节约用水。从小是做起，养成良好的习惯。
乙：下面让我们来听听《节水三句半》
甲：尊敬水，爱护水.就是敬爱我们人类。下面请班主
乙：水是人类的前辈,本草纲目是首位.水是母亲的乳汁,有水才有咱人类.
甲：上善若水善若水，润物无声真善美，水利万物而不争，无私奉献不后悔。
乙：这些赞美的就是水，请听歌曲《水之歌》
乙：节约用水别浪费,生命之源多珍贵。最后让我们在歌声中结束这次班会吧。
合：五（2）中队《节约用水》主题队会到此结束。
