一、活动背景
我们班学生在做事有责任心上是欠缺的，有的学生常常丢三落四找不到学习用品，还有的学生与同学发生纠纷总认为是别人的不是。试想，一个人在小事上不负责任，在大事上更不用期待他认真负责。所以“责任心”要从培养学生先从小事做起，培养学生“先把自己管好”。一年级学生正处在习惯养成过程中，可塑性大，教师要在日常工作中帮助学生形成做事有责任心的品格。
二、教育目标
1、认知目标：知道认真负责是一个人必备的素质。无论做什么事都应尽心尽力去做。
2、情感目标：品尝认真负则尽心尽力做成事的喜悦。
3、行为目标：做个做事有责任心的人。
三、活动准备：观察了解学生在责任心方面的表现
四、活动过程
活动一：认知什么责任心
1、引入：开学到现在，老师收了好几笔钱，保险费、书报费、饭费、校服费和秋游费。老师发现，这些费用没有一笔是一次收齐的，我们班总有几个学生忘记带钱，拖拉晚交，这是为什么？
2、小结：心理装着这件事，把它当回事，就能把这件事做好。这就是我们常说的——板书：做事要有责任心
3、讲故事,了解什么是责任心。
P:1 故事
4、生活中的事例：
（沈） 杭州公司吴斌开车时，突然被一铁块重重的砸中肚子，造成肝脏破裂大出血，这时，他连捂住肚子的动作都没有去做，而是忍着剧痛，双手紧紧握住方向盘，把车稳稳地停靠在路边，让乘客全部安全下车。最后，他因为伤势过重而牺牲了。
（川） 四川司机王兴明驾驶着客运公交时突发疾病，在他生命最后时刻，他忍着病痛，双手紧紧握住方向盘，脚死死踩住刹车，车上20多名乘客都安全了，而他却永远离开了。
思考讨论：
这2位司机遇到意外时，为什么都能忍住痛苦，先想到踩刹车，把车稳稳停靠在路边？
总结
在脚踩刹车，这个下意识的动作背后，一定是长期养成的责任感。 他们有一颗闪光的责任心！在生命最后一分钟，也没有忘记自己的责任！就是这份责任心，挽救了多少人的生命！
客运司机的责任就是保证乘客安全，对他人负责。
板书： 保证乘客安全
（周洲）黑龙江的一位中学女教师张丽莉，放学送学生上校车时，发现一辆汽车失去控制冲向自己和学生。这时，她用力推开学生，而自己，却被汽车撞倒碾压，导致全身瘫痪。
思考讨论：
张老师为什么在危险时刻先推开学生，保护学生的生命安全？
总结：
这就是老师的责任意识，生命只有一次，谁不珍爱自己的生命呢？这位普通平凡的老师在危险到来时，她下意识的动作就是推开学生，不让学生被车撞到。这是一份大善，更是她用生命在诠释教师的职业道德，她真正做到了对学生负责。
板书： 保护学生安全
（帅）可怕的泥石流灾害到来了，14岁的中学生梁春霞和低年级的学生强强被困在了洪水中。在这危急时刻，梁春霞让强强踩着自己的膝盖,使出浑身力气用双手托起强强，强强脱险了，可是,她却被洪水卷走了……
思考讨论：
为什么梁春霞愿意放弃自己逃命的机会去救同学呢？难道她不怕死？
总结：
这是人性的光辉，这是同学之间的友爱之情。关键时候，梁春霞选择了舍己救人，体现了一个高年级同学爱护低年级同学的善心和责任心。
板书： 关爱小同学
总结：
这些让我们感动的人都能做到对他人负责。反之，如果我们没有了责任心，哪会有什么后果呢？
医生没责任心开错药，解放军叔叔没有责任心打仗忘带子弹，工程师设计大桥没责任心写错数字，飞机制造师没责任心忘记拧紧一颗螺丝，司机喝醉了酒还在开车，啊，这些都是对他人不负责的行为，没有责任心会造成多么可怕的后果。
活动二：这些镜头来自我们身边，大家看看他们有没有责任心？
P;2
纪律：
1、二分钟预备铃响了，还有人站在那里理书包说废话，有的玩累了就趴在桌上。
2、秋游时，在行驶的车辆里玩游戏。
3、上课时爱讲废话做小动作。下课时，喜欢在走廊里奔跑，和同学打打闹闹。
4、做眼保健操时喜欢睁开眼睛。
5、看完图书角的书，没有好好放。
卫生：
1、 座位边上有废纸片，垃圾没扔进废纸篓，座椅歪歪扭扭，桌肚子里乱七八糟。
2、周一检查卫生，手指甲没剪。
3、午间劳动时不好好劳动，结果自己的桌椅和地面很脏。
4、有人把饭菜倒在可地上，
浪费现象：
1、倒饭倒菜的人真多。
2、水龙头没关紧。
3、教室里没人了，灯还开着。
学习：
1、作业没完成就跑出去玩。
2、做好作业不检查就交给老师，结果十道错了六道。
3、写作业不垫垫板，作业本皱巴巴，破破烂烂。
4、写错字找不到橡皮用手指头擦。
5、经常忘记带作业本和课本。
6、回家作业偷工减料少做或不做。
思考讨论：
1、这些都是你们平时暴露出来的问题，都是没责任心的表现。
想一想，你身上还存在哪些没有责任心的行为？
P3：检查自己身上存在的没责任心的表现。
3、有了这些问题，我们要不要改正？
总结：一个人不但要对他人负责，更要对自己负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。
板书：
对自己的过失负责
活动三：我们班谁做事最有责任心的？大家来夸一夸。
表扬：
上课认真听讲：
作业完成正确率高的：
劳动负责：
午餐助手：
检查作业本：
鼓掌 感谢他们为大家的付出
活动四：活动体验
☆ 快速安静的整理自己的书包和台板，检查自己桌椅下面是否干净，最后把自己的桌子椅子对整齐。
☆ 小结：
我们都是普通人，每天过着平凡的日子，但是，我们不能因为普通平凡就可以做事不负责任，想干嘛就干嘛，不顾他人，不顾学校，不顾社会。我们要学会对自己负责，对他人负责，对学校负责，对社会负责。
活动五：念一首儿歌
总结：让责任伴随我们一起成长
