活动目标：
1、 知道尊重他人是一种美德。
2、 做到在生活中能尊重他人，学习基本的尊重他人的行为。
活动时间：一课时
活动过程：
一、 引入课题
我们先来听一篇已经学过的故事《小花猫照镜子》
那我们来回忆一下，这个故事告诉我们什么道理？
PPT 展示
二、 那今天，我们就上一堂有关尊重的班会课。学会尊重他人
那我们在生活中，要对哪些人尊重呢？
1. 尊重老师
2. 尊重父母
3. 尊重同学
……
三、 尊重老师
二年级的时候我们学过《程门立学》这个故事，谁还记得这个故事呢？
这个故事里面，杨时与游 是对谁的尊重呢？
尊重老师，是我们中华民族的一种传统美德，在我们古代历史上，有很多尊重老师的典故。对我们学生来说也是至关重要的。那我们先来看看，发生在我们班里的一些事情
1. 课堂上，同学们都在认真的听着老师上课，而你，却在做别的事情。眼睛看着桌子下面的课外书或者根本没在听，在想别的事情。你觉得这样对老师尊重吗？那我们该怎么做？
2. 你的作业，做得很不认真，字迹潦草，或者根本就没有做作业。
那我们还可以从哪些地方，是没做到尊重老师的？
同学们，老师是你们的长辈，也是传授你们知识的人，同时我们更要继承中华民族，传统的美德，尊重老师。
四、 尊重父母
那同学们，是谁带给了我们的生命？
对啊，只有父母不计回报的养育着我们。当我们生病的时候，哪怕是在冬天寒冷的夜晚，父母也会带着我们去医院。每天早晚，无论刮风下雨，父母都会准时的把我们送到学校里面。当我们要购买各种学习用品的时候，父母也是毫不犹豫的把钱拿出来，而自己的衣服穿了几年还不知道要换。那同学们，你们是怎样对待你父母的呢？
小品表演
你觉得小品里面这个孩子的做法对吗？有哪些做法不对？这些事情在你身上发生过吗？那正确的做法是什么？（做饭的时候可以参与进去）
在你身上有哪些不尊重父母的行为呢？
你为父母做过点什么？
爸爸、妈妈是生我，养我们的人。在很多情况下，因为父母对我们的疼爱，我们忽略了对他们的尊重。其实，父母是最希望得到我们尊重的。
五、 尊重同学
刚才老师，讲过《小花猫照镜子》的故事，那现在我们也做个照镜子的游戏，好不好？
1. 你笨蛋
2. 你个废物
听了镜子里面的话，你有什么感想？那如果别人听了你说的这几句话又有什么感想呢？
一次下课，2位同学不小心撞在了一起。。。
看了这几位同学的表演，你们应该学习谁？为什么？
其实，尊重就像照镜子一样，你在尊重同学的时候，同学也会尊重你。
那我们身上存在着哪些不尊重的事情呢？
1. 那当有同学回答问题的时候，我与同桌正在讨论，或者大声的说答案，在或者眼睛看着别的地方根本没在听。当同学回答问题的时候正确的做法是什么？
2. 有同学从你身边经过，不小心碰了一下你的桌子，你就大声的职责对方。你觉得，这对，对方尊重吗？正确的做法是什么呢？
3 .每天晚上，教室里面都打扫的干干净净的。可是，一到下课我们教室的地面上，总是有些垃圾。当值日生，辛辛苦苦的把地面擦干净，地面还没干，你看到了，却从他刚擦完的地面上走了过去。
图书管里，我们为什么要保持安静呢？在校外的图书馆里呢？
不乱扔垃圾，我们是对谁的尊重呢？
