一、活动目的：

1、通过本次班会课，对学生进行常规教育。培养学生上课认真听讲，不搞小动作。积极举手发言，认真倾听同学发言的好习惯。楼道里慢步轻声和校园内爱护环境的好习惯。

2、让学生充分意识到良好的习惯对自身的重要作用，从小养成好习惯，为今后的学习、生活打下良好的基础。

二、活动准备：

有关“习惯”的名人名言、儿歌、故事等。

三、活动时间：

                             一课时

四、活动过程：

                              

一、启发谈话。

    今天我要给同学们介绍一个新朋友。如果你和它交上朋友，你会在各个方面做得都非常棒，如果你和它交上朋友，你会是人人喜爱的好孩子，如果你和它交上朋友，你会收益终身。它就是好习惯。

你们愿意和它交朋友吗？好习惯最美，所以我们要养成良好的习惯。这一节班会课，我们的主题是《好习惯从我做起》。

 

二、 讨论明理。

 1、我们天天学规范，你觉得好的习惯有哪些？

 

2、你们真厉害，现在请大家说说你最喜欢的一句有关习惯的名言，行吗？

交流名言。

 

3、习惯不是一、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。坚持的时间越长，习惯的力量就越强。请听儿歌《好习惯》。

 

4、是呀，好的习惯受益终生。

1）课前好习惯。

A、请同学们说一说，议一议：上课铃响了，我们应该怎么做?

B、大家讲得都不错，老师送给大家一首儿歌——《上课歌》，我们一起来背背吧。

C、请班长讲讲平时谁做得最好，谁做得不好。

检查承诺，能做到的举手。

 

2）课堂好习惯。

A、专心听讲对我们来说是一种非常重要的好习惯，如果上课不专心听，老师讲的知识就不能全部记住，学习成绩就会下降。请听我给大家带来的故事《小猫钓鱼》。

请同学起来发言。
  这个故事让我们懂得：做什么事都要养成专心致志的好习惯。

B、请听儿歌《学习要有好习惯》。

 

C、课堂上不但要专心听讲，积极发言，认真完成作业，还要有正确的读写姿势，有请我们的女同学示范一下读书的姿势。

请男同学说说她们谁在读书时表现得好，谁表现得不好呀？

我们边背诵《读书歌》。边把书翻到88页 齐读课文。

 

D、请小标兵示范正确的写字姿势。

     我们一起来背诵《写字歌》。请同学在书上写一写。

 

3）课间游戏好习惯。

A、上课要专心听讲，有正确的读书写字姿势，下课铃响了，又应该先做什么？后做什么？

 

B、课间活动时应该注意什么？

交流。

 

C、结合本班实际，讲讲课间活动的一些常规要求。

出示：1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3、楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全, 上下楼梯靠右走。

4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

 

D、编了一首儿歌，齐读。

课间活动我们要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。

 

4）讲究卫生好习惯。

教室就是我们的家，做好教室卫生是我们每一个同学应该做的，我们班有些同学的卫生保洁工作做得特别好，今天老师要为他们颁发保洁员光荣卡。

A、颁发光荣保洁员卡。

 

B、怎样做一个讲卫生的好孩子。请听儿歌《环境卫生》和《个人卫生》。

 

三、总结。

今天的班会活动，同学们的表现非常不错，希望同学们通过这次班会课，都能和好习惯交上朋友。老师送给大家一句话：“播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格；播下性格，收获命运。” 相信今天一个好习惯，将会成就明日辉煌的你。同学们，让我们养成良好的习惯，个个都成为全面发展的合格小学生。

 

一(2)班《好习惯 从我做起》主题班会到此结束，谢谢大家！