世博园里百花开
教学目标：
一、知识与技能：
1、能熟练掌握画图软件中“复制”、“粘贴”命令的使用方法，完成图片的制作。
2、知道“粘贴”命令可以反复“复制”同一种内容，在摆放花朵的时候快速应用。
3、复习运用撤消命令。
4、能熟练使用“辅助选择框”中的 “透明”和 “不透明”工具，解决花朵图形在重叠时候的“白框”。
5、掌握画图软件中，图形的基本编辑方法，会根据贺卡的设计需要改变图形的大小、改变图形的颜色。
二、过程与方法：
通过学习“画图”软件中选定工具、复制、粘贴命令的使用，并对粘贴的对象进行编辑，完成绘图作品，并能保存在自己的文件夹中。
三、情感态度：
寓教于乐，学会使用新知识表达自己的意图和情感，培养学生的创新精神和创造力。激发学生学习兴趣，增强学生通过亲自动手操作来装点美化世博园的愿望，有意识地引导学生利用电脑绘画作品表达爱国主义、关注新闻时事等主题的作品，实现美育、德育和信息技术教育的有效整合。
教学重点：
画图软件中复制、粘贴命令的使用方法。
教学难点：
运用快捷键进行复制、粘贴。
教学过程：
一、引入（3分钟）
师：同学们，现在我们一起欣赏一段视频（播放一段媒体视频）
师：你们从这些视频上获得哪些信息？（海宝）
师：对了，海宝是2010中国上海世博会的吉祥物，你作为一个中国人对于世博会能在中国举行你有什么感想？（自豪，骄傲）是啊，作为一个中国人对这个宏伟世博会能在中国举办感到万分的自豪和骄傲啊。叔叔阿姨们特地装扮了美丽的世博园，他们用色彩鲜艳的花朵，创设了丰富多姿的造型。
师：今天我们用电脑也来设计“世博园里百花开”
出示课题：世博园里百花开
师：仔细看看课题，想一想今天我们会学习什么？
二、 新授
1`、学习 “复制”、“粘贴”的方法（8分钟）
先出示一幅花坛的图片

（1）师：你们看这个花坛里面有几朵花？（一朵）世博园里应该有多少花？（许许多多）那么，用什么方法能迅速画出许多花朵？（复制、粘贴）
师：对了，你们真聪明，可以用复制粘贴的方法。现在谁愿意上来把复制粘贴的方法告诉给大家？（请学生上台示范）。
师：非常棒！现在我们大家一起回忆一下他的方法。
方法一：首先用从工具栏中的点击矩形的选定工具，当出现一个十字图标时，（这里老师应着重讲解定位的方法）我们把这朵花选中，这时，这朵花的四周会出现虚线的矩形框，（板书：1、选定），按菜单编辑中的“复制”（板书：2、复制），这时这朵花已在电脑中的剪贴板中，接着按菜单编辑中的“粘贴”（板书：3、粘贴）工，画面上立刻就出现了一朵一模一样的花。
师：观察一下，粘贴进来的花是选中状态吗？为什么？（因为四周有虚线的矩形框）在观察一下，鼠标放在上面是什么图标？表示什么？（可以移动）（板书：4、移动）
（2）学生操作（屏幕复位）
（3）师：谁还知道其他方法吗？
方法二：还可以按右键，点击菜单中的复制和粘贴。除了这两种，你们还知道什么方法吗？（学生说，老师做）
方法三：老师告诉你们，除了以上两种方法，还有一种方法，就是用快捷键，
选定好需要复制的小花后，按ctrl+c，这两个键需同时按下去，然后再按ctrl+v这样也可以出现一朵一模一样的花。（学生说，老师做）
（4）师总结：三种方法的共同之处是：第一步都是选中需复制的小花。
不同之处是：第一种方法是在编辑菜单上选复制粘贴。
第二种方法是用右键选复制粘贴。
第三种方法是用快捷键复制粘贴。
师：复制同一种对象，需要重复 “复制”吗？
生：复制同一种对象，只需点一次复制，然后可以反复“粘贴” 就可以了，但如果要复制新的对象，必须重新复制。（教师可以示范）
2、设置透明模式（3分钟）
（1）同学们，刚才有个小朋友遇到一个问题，两朵花重叠时，上面的花把下面的花遮住了，我们谁能帮他解决这个问题？
（2）学生讲出方法
（3）教师小结：你真聪明！当两朵花重叠时，会出现上面的花白色部分把下层的花遮住了，那么，用辅助选择框中的第二个工具设置透明色，这样，问题就解决了。
（4）学生练习设置透明模式的方法（可以小组互相帮助）（屏幕复位）
3、游戏（巩固练习复制、粘贴的方法）（3分钟）
师：同学们，为了更好地妆扮美丽的世博园，我们要在花园的门口装饰一下，用图上的小红花，运用复制粘贴的方法，快速在门洞上围一圈，看谁先围好。（提醒学生音乐响起游戏开始，音乐结束游戏终止）
学生练习（屏幕复位）
4、设计世博园
师：在刚才的游戏中，同学们运用学到的方法制作了美丽的门洞，很多同学能又快又灵活的制作，现在我们一起进入世博园，让这一朵花，变成许许多多的小花。
（1）学生练习（屏幕复位）
5、学习编辑图形（13分钟）
出示两份作品
（1）师：你们喜欢那一份？为什么？
师：你观察得非常仔细，我们平时看到的花颜色是五彩缤纷的，有大有小的，那么谁知道怎么改变花的颜色？怎么改变花的大小？
（2）学生示范改变花的颜色：谁愿意当小老师示范一下?
师总结：
改变颜色的方法：现在颜料盒中选择一种前景色，再选工具箱中的填充颜色工具，在花瓣上点一下，花的颜色就立刻变成了另一种颜色了。（板书：改变颜色）
（3）学生尝试练习。（屏幕复位）
（4）学生示范改变花的大小颜色：谁愿意当小老师示范一下?
师总结：改变大小的方法：先选定小花，把鼠标放在选种框的右下角，鼠标会变成 ，这时你就可以放大缩小了。（板书：选定 改变大小）
（5）学生尝试练习。（屏幕复位）
师：我们现在再来美化一下世博园，花全部画完后，可以再填充其他背景的颜色，作品完成后请大家别忘了将作品另存到自己的文件夹中。（板书：文件名为bhy）
（4）展示交流作品（3分钟）
师：现在有的同学已完成了作品，我们一起来欣赏一下。谁来说一说他的作品有哪些地方值得你学习的？
师：可以从色彩上、花的排列几方面评。

5、总结学习内容（2分钟）

师：今天我们一起学习了三种复制、粘贴的方法，设计了“世博园里百花开”，并将它保存在自己的文件夹中。以后，我们还要学习图形的旋转等本领，用我们所学的知识为世博会出一份力，为世博会的小小志愿者们设计胸卡，好吗？