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踌躇满志活动方案4

作者(来源):江清华,孙菲    发布时间:2008-12-04

活动室名称:

异曲同工

(入场券6颗小星)

 针对年级:

一至五年级学生

   负责老师:

  江清华,孙菲

需要服务员班级、名单

三名 

活动目标:

1通过这次活动,让学生在本学期已学会的歌曲中抽一首来演唱,以了解学生学习情况。

2整个活动,要求学生能寻找到自己的合作伙伴,一起活动。不会唱的学生,通过活动可以相互帮助,学会演唱歌曲。

活动要求以及准备材料:

1在本学期已学会的歌曲中抽一首来演唱,要求声音响亮,表情自然,能够基本表现歌曲情绪。

2学生按要求寻找一起演唱的伙伴。

3听着老师的钢琴伴奏演唱歌曲。不会唱的同学跟着其他同学一起唱,直到学会演唱位置。

4活动完成后,敲章。

5要求:前门进、后门出。

材料:录音机、磁带、钢琴。

分年级要求以及准备材料:

一、二年级:1、请学生边表演边有表情地演唱歌曲。

三到五年级:1、要求声音响亮、音准基本到位,能够正确表现歌曲情绪。

活动过程:

1正确地读活动室名称。

26颗星进场。

3抽卡片并读出歌曲名。

4找伙伴。

5找到伙伴再进来活动,排队进教室,。

6完成演唱的同学后门敲图章,出门。

活动预期效果以及注意事项:

1门口秩序:找学生服务员一名,维持秩序。

2唱不出歌曲:不算过关,等听其他同学演唱,学会后才能算通过。




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