教育目标：

1通过活动课，让学生感受廉洁的重要性，从小树立廉洁的人生观，知道哪些行为是小学生应做的廉洁行为。

    2．让学生知道只有从小讲诚信，长大才能成为廉洁的公民。

活动过程：

一．导入：同学们，今天我们在这里上一堂关于廉洁的活动课。齐读课题——颂廉洁 讲诚信 学做人。

二．活动开始：

1．解释何为廉洁。廉洁就是不贪污，廉洁是一个人高尚品质与情操的表现，廉洁也是一个人内在修养的表现。从古到今，泱泱华夏，出现过多少克己奉公，鞠躬尽瘁，为人民服务的好公仆呀，现在我们就来聆听他们的故事。（5名同学讲故事）

   故事中的每个人都像出淤泥而不染的荷花，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。两袖清风的于谦，铁面无私的包拯，受人爱戴的周总理，他们个个都廉洁奉公，诚实守信，所以祖国这束美丽的鲜花才能长久不衰。

   可就在美丽的鲜花上，确有一些“蛀虫”吞噬着，这就是腐败分子，他们损公肥私，违法乱纪，见利忘义。为了祖国这束花朵开得更鲜艳，更旺盛，我们每个中国人绝不允许腐败分子破坏祖国的发展，就像这幅漫画描绘的那样，重拳反腐，腐败分子一定会被彻底消灭。我们是祖国的未来，未来是我们的，我们从小就要知荣辱，从小做讲廉洁的小学生，长大才能建设好我们的祖国。今天老师给大家带来一首童谣，他告诉我们小学生应怎样做才是讲廉洁的好孩子。（出示幻灯片）

2．看童谣说感受。

（1）自由读

（2）说读后的感受。

从同学们的发言中，我们知道了从小就样做一个诚实的人，具有优秀品质的人，长大才能成为一个反腐倡廉的人。

3．动物园里的小刺猬作了这样一件事，我们看它做得好不好，为什么？（出示幻灯片）

（1）自由读后小组讨论。

（2）指明说感受。

做人不能占小便宜，要诚实，实事求是。

4．在我们的学习生活中，有一个同学作了这样一件事，你怎样看待这件事呢？（出示幻灯片）

   （1）指名读案例，想想自己怎样看待这件事。

   （2）指名说。

5．还有一个同学，他有一件心事不能自己解决，我们来帮帮他吧!(出示幻灯片)

（1）自由读后小组讨论。

（2） 充分发表自己的看法。

小雪不能去拿强强的笔，自己没有证据，不能偷别人的东西，可以让老师帮忙，小雪和强强都要诚实，小雪的朋友做的也不对，朋友之间不能出坏主意。

6．其实在门板有很多好干部，诚实守信的好孩子，我们来夸夸他们。（表扬班里的好同学）

7．同学们今天的发言很精彩，能明辨是非，只有这样做人，我们的将来才是光明的，老师也有些话送给你们。（出示格言） 

（1）自由读。

（2）选择自己喜欢的格言背下来。

三．总结：

通过这节课我们知道了从小要讲诚信，长大才能成为一个讲廉洁的人。让我们再来重温一下童谣。（齐读拍手歌）

四．作业：把背下来的格言背给家长听。