为进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，引导未成年人在暑期中积极参与各类社会实践活动，理解国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”内涵，过一个“安全、健康、快乐、有益”的假期。

一、工作要求

1、由校长、德育教导、大队辅导员等成员成立学校未成年人暑假工作领导小组。

2、学校要根据实际情况，制定暑期工作计划，组织未成年人开展活动。

二、工作重点：

1、学校放暑假前进行家长接待，印发《告家长书》，将学校暑假工作的计划、要求告知家长,得到家长理解和支持，指导家长合理安排子女假期生活，要求家长指导未成年人了解和掌握疾病防控知识、增强安全防范意识、警惕各种诈骗手段，切实履行监护人责任。学校要在假期前认真做好安全和法制宣传教育，强化未成年人对自然灾害、意外伤害、社会安全和刑事案件等防范意识，能准确及时使用求助和报警电话，记住110、父母手机号码，切实提高未成年人自我安全保护意识和能力。

2、指导未成年人合理安排假期生活，结合“健康生活、幸福成长”，向学生形象生动地宣传健康、快乐的生活方式，培养健康生活方式，增强身体素质。

（1）学校城市少年宫每星期向学生开放图书室，开展影视活动，指导学生完成作业，让学生在老师的指导下开展安全上网，快乐阅读，作业辅导等。一个假期中将开放8次活动。

   开展“家庭护照”参观活动，学生凭护照免费，家长半价，引导家庭中开展亲子活动。

（2）引导学生关注生活健康

A  指导三——五年级学生认真阅读健康知识手册，并组织健康手册学习问卷调查及健康知识征文活动。组织学生学习食品安全知识，并开展“食品安全知识知多少”知识竞赛。组织开展食品安全知识电脑小报比赛。

B  积极参加“浦江杯”上海市中小学生法制手抄报优秀作品征集活动。参赛作品必须是原创、独立完成的平面作品。（作品可立足校园、家庭和社会生活，围绕学科教材相关法制内容进行创作，通过法制手抄报反映具体的法律规定、制度规则等，体现法治精神。作品格式尺寸以4开为准，单面，一律采用手工书写和手工描绘的形式，禁止电脑复制粘贴。主题突出，图文并茂。板式符合手抄报一般要求。字体工整，美观大方，无知识错误，插图优美。每件作品请根据活动主题自拟标题，并附30字以上100字以下的创作说明。）开学每班上交1份手抄报。

C   参加“2014年上海市中小学师生公共安全知识和技能展示活动”

网上练习     时间：6月1日—6月30日

登录方法：学生和教师可登录上海市学生活动网（网址：http://www.secsa.cn）进行无限次练习。

网上竞赛      时间：7月1日——8月31日。

参赛方法：学生与教师登录活动中心网后注册个人真实信息。

D  收看第十二届全国学生运动会特别节目----少年团队成长季《我们一起来》, 6月28日起每周六21∶ 10在东方卫视播出,共八集。开展节目观后感征集活动，各班上交一份观后感。

E、建议三年级学生利用暑期学习游泳，以期增加学生体质。

（3）诵读与影视

A  开展“走进中华经典——中小学生暑期读书征文活动”

在本次读书活动网站（www.co-library.com，以下简称“读书活动网站”）上公布，相关书目还刊登在本市1-8年级学生的《暑假生活》上，供师生参考。

暑假期间，读书活动网站将会同中国知网、超星读秀、中文在线等机构提供近22000册优秀图书和相关报刊资源，以及近6000个人文艺术、科技教育等讲座视频供学校师生上网免费阅读和观看。

中国知网（http://www.cfed.cnki.net，帐号：shcnki2014，密码：shcnki2014）、读秀网（http://www.duxiu.com，账号：duxiu2014,密码：duxiu2014）、中文在线（http://www.chineseall.com）。

学校要鼓励三四五年级学生将所阅读的图书以读后感的形式拟写成文，开学每班上交2篇文章。征文的主题不限，学生既可在推荐书目中选择，也可以自主选择书籍阅读后确定。征文的文体不限，字数一般为：小学生500-600字。

开学初上交图书室。

B、开展“小眼睛看世界 好行为从我做起”活动

结合上海市中小学日常行为规范条例，开展中外文明礼仪文化阅读交流活动，阅读内容可以自选书报，如：中英文现代名家名篇、社会名人励志故事、世界各国文明礼仪的相关讯息、国外校园行为规则、格言录等。通过线上、线下了解和对比国内外中小学生日常行为规范内容，加深理解在中外文化差异背景下对学生日常行为规范要求的异同，并结合主题“小眼睛看世界，好行为从我做起”，将发生在自己身上的有关行为规范方面的趣闻轶事，用中文或英文描述出来。征文具体要求：小学三-五年级250-400字；题目自拟，按照活动组别字数要求完成征文，征文内容健康、积极向上，表词达意准确。征文内容采用word文档，宋体，小四，单倍行距，需注明姓名、就读学校、组别、联系方式（信息必须真实有效）。每班上交1份。

结合现有的中小学生行为规范内容创作心目中的学生行为规范金点子，同时附上产生金点子的理由，理由表述形式多样，如：小故事、感悟等。金点子内容健康积极向上，通俗易懂，表达语句准确，表达语义清晰，字数不超过50个字；产生金点子理由字数不限。金点子及理由文稿采用word文档，宋体、小四、单倍行距。需注明创作者名字、所在学校、年级、指导者（老师或家长）。每班上交1份。

C 引导学生观看影片。

向学生推荐以下影片，鼓励他们观看：《国徽》、《少年闵子骞》、《魔幻魅力》、《文字国历险记—浩昊巧破笑话城》、《乐乐熊奇幻追踪》、《寻找声音的耳朵》、《念书的孩子Ⅱ》、《81号农场之保卫麦咭》、《小神来了》、《超蛙战士之初露锋芒》、《超蛙战士之威武教官》。根据推荐影片，鼓励学生独立思考，以影评方式撰写二百字以内原创精选点评文字；点评内容以本次观摩影片为主，围绕“人物形象”，紧扣影片内容，形象生动，独具创意，言简意赅，主题鲜明，琅琅上口，体裁不限。在观摩推荐影片的基础上，鼓励学生独立思考、发表见解，撰写有一定质量的影评文章。正文宋体4号字（标题黑体3号字）、行距25磅。（学校、学生姓名、年级、指导教师姓名均写在文稿末尾。）开学后班级各交一篇。

3、根据学生年龄特点和认知规律，以雏鹰假日队等形式带领学生开展“行知上海、探寻社区”活动，了解文化内涵，走进校外教育活动场所，发挥爱国主义教育基地效应，开展文明旅游活动，为“美丽徐汇”添光彩。利用博物馆、科技馆等场馆感受文化艺术的魅力，增强学生的科学文化素养和审美能力，与上中学生开展手拉手活动。开展小学生职业体验系列活动“未来在我手中”。

1）20位三、四年级的学生参与长桥社区第七届“牵手新上海人”暑期夏令营活动。

2）行知上海指导社区——长桥第二小学暑期社会实践活动

A、所有学生到上海科技馆参观：根据学校要求开展有针对性的考察。

B、分班级开展小队实践活动。

4、学校要关心学生暑期生活，要按照终身学习理念，发动党员、团员、少先队大队辅导员等参加社区暑期志愿者队伍。一年级班主任家访率为100%，新接班的班主任家访率为50%，继续带原来班级的班主任家访率为20%。

三、时间安排

小学生放假：         6月28日—8月31日      新学期开学时间：9月1日 

返校时间：           8月29日上午8：30——11：00  

教师上班时间：       8月28日，29日

城市少年宫开放时间： 7月4日、11日、18日、25日

8月1日、8日、15日、22日上午:9:00——11：00

                                                长桥第二小学

                                                  2014年6月