长桥第二小学2010学年度第二学期语文教研组计划

一、活动目标

遵循学科教学规律，遵循学生成长规律，改进教学行为，提高教学质量，增强学生独立思考能力、实践能力和创新能力的培养。

二、活动项目

1、开展四次出卷能力的培训活动。

2、夯实教学基本功，针对教学流程管理中“五环节”展开具体学习活动。

3、教材统整内容的调整和教案精备。

3、学生优秀作文（2_5年级）收集，老师写好评语，为出校级优秀学生作文集做好积累工作。

4、磨课\评课活动。

三、活动任务：

1、以“有效教学”为抓手，潜心阅读《教学规范》一书，细致了解“备课、上课、作业、辅导、评价“等环节的基本规范，找到自己各方面存在的问题。做实集体说课、备课。继续开展每人每个单元精备一篇教案的工作。教案要求和统整内容配套，每篇进行课前课后两次修改，用蓝笔标出修改内容，课后反思不少于课文总数的40%（职初期教师按新授知识点教学进行逐一反思。）

2、大组安排四节年级展示课，与磨课活动相结合，三月份三年级组，四月份二年级组，五月份一年级组，六月份五年级组。全体语文老师互相听课、评课，互相交流，探索，做到听课必评，提倡“同课异构”形式的教学研究活动。

3、关于磨课

1）一学期中，各备课组按照组内人数进行磨课活动安排，原则上一人一次。

2）语文各备课组之间要加强组与组之间的互动联系，各位教师要参加不同年级组之间的磨课活动，组内加组外共听三位老师的9节课（组内老师的磨课必听，组外自选一位或二位，需要听满组外老师的三节磨课）。

教研组长校内语文课不少于听15节，总听课数不少于20节。

备课组长校内语文课不少于10节，总听课数不少于15节。

老师校内语文课共不少于8节，总听课数不少于12节。

3）上课的教师在课前要将教案挂网，一磨之前挂完整教案，二磨、三磨之前将修改的部分教案挂网。

4）参加评课的教师要除了第一课时以外，主要针对修改部分进行课堂评价。

5）在日常磨课活动中，带教教师要特别关注对职初期教师个人备课、课堂把握能力的培养。要求教案写作规范、每个环节表述明确，要求关注师生交流互动、教学内容适切、环节过渡自然。

4、出卷能力的培训

1）开学初，各备课组展开一次本学期教材重点难点，学习易错点的学习交流活动

2）第三周，大组开展主题沙龙活动，主题“试卷如何命题”

第二周周五之前，各组长督促组内老师收集好相关资料，结合自己的经验写成文，上传给教研组长。

3）第四周，备课组开展一次单元试卷命题与研讨活动

4）第五周，备课组长为选定的其他年级出好第一次单元测验卷，。

5）第七周，各位老师参加学校组织的出卷竞赛活动。

6）周练卷的出卷问题上学期已经指出，希望这学期老师们能用心出好周练卷，重视练习题设计的质量,评价形式的多样性。每一周的周练卷（电子稿和打印稿）按时交给组长归档整理。周练卷周三下发,做到及时批改讲评。

5、重视“作文课堂教学与评改”研究，提高教师作文评价的能力，收集学生优秀作文，并认真写好评语，为学校出版学生优秀作文集做好资料积累工作。本学期大作文5篇，小作文5篇，并结合课文进行片段写作的训练。

6、积极营造“书香校园”文化氛围，2月份向学生推荐2—3本好书，重视学生阅读兴趣的培养。

7、第三周我校开展语文学科活动，各年级设计出新颖的活动内容，注重活动的趣味性、学生参与率和对语文活动周的知晓率。

8、重视作业批改和评价，作业批改要求做到规范及时、不错批漏批，做好卷子整理装订工作（学校每月随机抽查老师们的批改情况，抽查结果要和每月教学考核挂钩）。

9、质量分析完成及时，任课教师在批改结束后一天完成、教研组长在三天内完成。

 

其他工作要求详见学校教学计划

 

四、形式和方法：

 

周次	地点	形式	方法	主持人	参与者
1	校内	讨论	各位老师磨课（周次、日期、第几节课）安排，各组学校公开课人选、周次安排。 第三周语文活动周内容形式商讨制定。 教研组计划解读 讨论是否申报优秀教研组（标准解读后讨论）	教研组长	语文老师
3	校内	沙龙	出卷能力培训 （各备课组分块面收集资料后一起学习）	教研组长	语文老师
5	校内	沙龙	教学五环节学习 （各备课组老师收集相关资料，并结合自己的经验交流）	教研组长	语文老师
7	校内	竞赛	出卷培训活动四（出卷竞赛）	教研组长、教学教导	语文老师
9	校内	诊断式、网络论坛	三年级展示课 说课、听课、评课	教研组长、主讲老师	语文老师
11	校内	诊断式、网络论坛	二年级展示课 听课、说课、评课	备课组长	语文老师
13	校内	研讨	迎校庆教学展示准备工作（集体说课、备课、修改教案） 事先请上课老师把教案打印好分发给各位老师，一起研讨修改	组长、上课老师	语文老师
15	校内	诊断式、网络论坛	1年级展示课 听课、说课、评课	备课组长	语文老师
17	校内	诊断式、网络论坛	五年级展示课 听课、说课、评课	教研组长、主讲教师	语文老师

 

语文活动（单周大组）：周二下午14：30—16：30