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师德标兵——施永兰老师事迹

作者(来源):长二小学工会    发布时间:2010-09-06

我是一名普通的体育教师,从事体育教学工作将近二十年。当踏上工作岗位之日起,我始终牢记“教书育人的光荣使命,严格要求自己,兢兢业业的工作着。没有豪言壮语,没有惊人之举,只是在平凡的岗位上,做着平凡的工作。

一、            勤学深钻,不断进取

体育工作是我喜欢的工作,认真上好每一节课,是我追求的目标,在教学中,我认真贯彻二期课改精神,认真备课,努力寻求好的教学方法,力争使每一节课都成为好课。根据学校的实际情况,我制定了学生天天锻炼的活动安排表。由于场地限制,一些体育项目无法在大课间活动开展,我就利用操场上的每一个角落,合理安排,让每一位学生在活动时都能享受到锻炼的乐趣。我校的一校一品是民间游戏,为了让活动开展有序,我收集了很多有关的游戏内容,编排、分类,制定了民间游戏的三年规划。我利用业余时间钻研游戏,事先把所有的游戏方法都学会,然后再教授给学生,如今,我校的游戏开展已经进入第三个年头,在学校领导的协助下,我正在创编游戏的校本教材。

二、爱岗敬业,关爱学生

我有着强烈的责任心与事业心,热爱自己所从事的教育事业。我始终保持着教师的良好形象,时刻注意自己的言行举止,工作至今,从没有接到过家长的举报。作为教师我有着正确的教书育人观,关爱着每一位学生。热爱学生是教育的灵魂,是教师的基本要求。身为教师必须要做到全身心去爱自己的学生。记得我曾看到过这样一句话“ 一双眼睛看不住几十个学生,而一颗爱心却可以拴住几十颗心。因此,在平时的教学中,我全心全意地爱着每一位学生,看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长,我由衷地感受到为人师表的幸福。爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,这种爱是深沉的,这种爱是神圣的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中。我不是班主任,平时与学生接触的时间也不多,而且由于任教的班级多,因此形形色色的学生都能接触到,其中不乏一些特殊学生。可是,经过交流接触,这些学生都愿意与我成为朋友,这使我感到很欣慰。

小吴同学是一位性格古怪的学生,为了能让她参与到我们的体育活动中来,我可是花费了不少心思。批评、鼓励等手段都用上了,可是成效不大。记得刚来学校时,只要一叫她的名字,她就会紧张的连路都不会走了。特别是每当大家分组练习时,她都会变成木头人。刚开始我非常生气,不老师怎么开导就是不说话,我真是气的受不了。一次课间,我无意中看到她在操场上与同学玩的正欢,我突然之间想到了,她既然不愿意老师交流,那么干脆,我让小组的成员带动她,一起参与活动,不是很好的办法吗?于是,我找了几位活动能力较强的同学,每次分组的时候都把她们安排在一起,我也有意识多关心她,慢慢地,她有进步了。一次在前滚翻的时候,不那么害怕了,虽然还是在老师的帮助下翻过去的,但是我看到,她的脚步没有以前沉重了,当她起来的时候,脸上还露出了难以看到的笑容,我连忙让全班同学送上了最热烈的掌声。在跳绳考试的时候,她也进步了不少,我又大大表扬了他。现在,她变得愿意与我交流了,对于她的进步,我感到很欣慰。我会慢慢地用我的关爱去溶化这块“顽石”。

在老师们的眼中,调皮捣蛋的男孩子比较多,这些孩子什么课都上不好,可是,我的身上就有征服他们的魔力,他们都乐意与我成为朋友。我经常与同学们讲的一句话就是,课堂上我们是师生关系,严格要求,认真上课。课后我们可以是朋友关系,一起游戏玩耍。所以,我的课上,再调皮的学生也能控制自己。每当教师节来临,都有已经毕业的学生来校望我,我尤其欣慰;每当在路上,这些曾经调皮的学生大声叫我老师时,我是那么的感动。作为一名老师,而且是体育教师,能受到学生这样的尊重,我觉得这就是我辛勤付出的回报。人是有感情的,只要彼此之间真诚相待,总有一天会感动他们。有句话说得好,“疼爱自己的孩子是本能,热爱别人的孩子就是神圣!”。我愿意为这神圣的职业而努力。

三、无私奉献,以身作则

我是一个开朗乐观的人,在我的身上看到的就是阳光。由于学校工作的需要,我除了担任大队辅导员以外,还担任体育教研组长、工会委员等职务。这些工作看上去没什么大事,可是事情比较繁琐,可我都能合理安排,正常有序的开展工作。无论工作多么繁忙,我能自己调节,放松心情。学校无论开展什么活动,我都是积极分子,尽我所能,积极参与。作为大队辅导员,我能认真做好常规工作,积极参加区级的各项比赛活动。尤其是鼓号队训练工作,一直是我常抓不懈的重要工作之一。我们的鼓号队训练有几个特点:人员较多,训练时难度大,选拔队员比较困难。为了保持梯队,我从三年级的学生中选拔队员,可是,有时,好不容易训练好的队员,因为回老家读书等问题而流失队员, 辛辛苦苦的付出没了,可是我并不灰心,从新选拔,继续训练,做到每周两练不放松。在大家的辛苦努力下,如今一批新鲜的血液又已经注入,新学期里,他们将挑起大梁,承担起每周升旗仪式上的仪仗队任务。虽然早上早早的到校进行训练,可是看到他们的努力,我觉得很欣慰,累点也没关系。我还积极组队参加区希望之星 的比赛,也取得了不错的成绩。如:李雯同学获得了上海市3M杯环保创意设计一等奖;世博路名征集活动;建国60周年征文活动;等都取得了不错的成绩。

我乐于助人,能服从领导的安排,哪里需要我,在我的能力范围内,我都接受。当学校的音老师因为病假,无人上课时,我欣然接受,由于长时间没有接触音乐课,加上底子不厚,为了不耽误学生的课程,我在课余时间抓紧练琴,请教有经验的老师。我是一个较真的人,一直坚信一句话:要做就得把它做好。确实,我没有辜负领导给我的重托。在我的努力下,顺利完成了工作。我还代表学校教工,参加了区教工羽毛球比赛和排球比赛,我们均取得了冠军,这里面,就有我辛勤的汗水。

作为老师,要求学生做到的,我都做到。我所任教的班级,课堂常规非常出色,排队、上课都能按照老师的要求严格做到。作为体育老师,我能在日晒风吹的绿荫操场上磨砺自己,以身作则,给学生榜样的力;严谨认真,孩子们尊重我。对待工作,我一丝不苟,从不张扬老师们信服我。我不计得失,不求回报,有的只是一颗火热的真心。

这就是我,一名普通的体育教师,在以后的工作中,我还会一如既往的热爱自己的工作,关爱所教的学生,用自己的真诚去感染每一位需要关爱的学生。

 




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