6月29日下午，长桥二小的会议室里正举行着“名家名师名篇”活动系列之—一 “走近于漪”读书活动专场。于漪老师高尚的人格魅力深深打动着每一位老师的心灵。感触最深的是年近80岁高龄的于老师，从未放慢过思考的脚步，从未停歇过执着的追求，一辈子做教师，一辈子学做教师。

“一辈子学做教师” 既是于老师从教事业历程的真实写照，更体现着于老师对于教育事业的忠诚、执着和追求完善的精神。于老师虽不是学中文出身，为了让自己能在语文课堂上收放自如，她刻苦学习语文知识，认真阅读世界名著，正是因为有了大量的阅读作基础，她的课也得到了学生、同行、专家的好评。

于老师对于教育的很多观点，不管是对于语文老师还是数学老师，或是其他学科的老师同样受用；也不管是对于职初或是有一定经验的老师来说也同样有启迪作用。比如于漪老师认为一堂课要备三次，第一次完全按照自己的想法去备，第二次可以借鉴别人的思想，第三次通过对比取长补短，形成属于自己的特色，按照自己的思想理念备课。对于于漪老师这样的特级老师备课都要备三次，可想而知，她对于教育的真实的态度，我们也从中可知备课对于一个教师的重要性。再比如于漪老师说不仅要从学术上吸引学生，还要从人格上吸引学生。是啊，教育是有思想的。

对于今天的我们，该做怎样的教师呢？用于漪老师说过这样的话：优秀教师是在教学第一线练出来的，这方面一定要下功夫，课既要教得一清如水，又要教得激情洋溢，有时如青松挺立，有时是花团锦簇，不管采用何种方法，总是在聚焦在唤醒学生学好语文的意识，激励他们学有兴趣、学有所得、学有追求、学有志向……作为教师，良好的师德是必须的，对于教育的激情也是必要的，但还要有科学的思维方式，以及真正的专业水平，这样才能真正教育好学生，而不是单纯的责备。