2009学年第一学期长桥第二小学科研工作计划

一、指导思想：

学校各项工作始终以科学发展观统领全局，坚持“内涵提升与外延拓展协调发展”的办学思路，占据科研制高点，积极推进课程改革，寻找突破点，促进学校发展。

二、工作目标：

做好区级课题的的总结工作及2个区级子课题研究、校级课题的研究，提高教师课题研究能力。

三、具体工作：

（一）区级、校级课题工作开展。

引导教师切实转变课程管理理念和行为方式，不断改进针对多元文化背景下学生的培养模式和教学内容、方法。完成区级课题的的总结工作。

发挥课题组长作用，继续做好语文、数学、英语三个课题的研究工作，让科研更好地为教学服务。完成2个区级子课题研究、校级课题的研究。

积极抓好课程统整指南的编写工作。

（二）加强指导，做好管理工作。

1、组织开展课题沙龙活动、网上研讨活动，并邀请专家进行点拨。

2、优化过程管理，促进深层研究。

教科室要重点抓好各类课题的研究和资料的收集，注重课题研究的过程管理和指导。要组织课题组成员阅读相关书目，定期召开学习研讨会并做好记录，要及时填写“课题研究进展情况表”，及时掌握、分析、研究、实验的情况。

课题组成员要定期召开例会，通报每个阶段课题研究情况。

课题负责人通过听汇报、听课、参与活动、现状调查、座谈讨论、查阅资料等形式检查、指导课题研究的实施情况，并以此作为过程性评估的依据。

学期末举行汇报会，展示、共享研究成果。

严格考核制，既注重教师的研究态度、研究过程，又注重教师的研究成果。

完成区级课题撰写报告。

3、配合区教科室，努力完成2006年度学校教育科研的年检工作。

4、拨出专项经费，根据学校教育科研评价办法，鼓励教师个人向学校申报教育科研成果奖。

长桥第二小学科研组

2009-8