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2014年徐汇区长桥第二小学关于开展“做一个有道德的人”主题实践活动方案

作者(来源):[暂无]    发布时间:2014-01-14

 

为全面贯彻落实十八大、十八届三中全会精神,践行社会主义核心价值体系,长桥第二小学以“做一个有道德的人”主题实践活动为载体,不断增强未成年人社会责任感、创新精神、实践能力的培养,通过构建学校、家庭、社会三结合一体化教育网络,多层面、多渠道组织未成年人参与各项主题实践活动,促进广大未成年人全面、健康成长。

一、工作目标

以立德树人为目标,贴近实际、贴近生活、贴近未成年人;以全国未成年人思想道德建设工作测评体系为导向,倡导在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献他人;以“做一个有道德的人”主题实践活动为抓手,不断提高未成年人的道德品质和文明水平。

二、主要内容

1、开展“洒扫应对”活动。“洒扫应对”,就是引导未成年人从扫庭院开始体验劳动,从生活礼仪开始学会谦恭待人,养成良好行为习惯,培养爱劳动有礼貌的良好品德。具体内容包括生活能力、劳动技能等日常生活习惯养成教育,人际交往、文明礼貌等行为习惯养成教育,爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等道德习惯养成教育。学校要抓住这一个契机,开展学做一个“小大人”的活动,要求学生能够从最基本的生活能力、劳动技能出发,开展形式多样的社会体验活动、主题实践活动,让学生在教育、活动、比赛、评优中逐步养成良好的习惯。

2开展“日行一善”活动。以培养“小善人”为目标,引导未成年人树立正确道德观和价值观,争做富有爱心、乐于助人的小小志愿者。学校通过引导未成年人从身边做起、从点滴做起,由“日行一善”到“日行多善”,再到“天天行善”,最终达到“善行一生”的目的,重在日积月累,抓好行善引导、行善记录、行善激励。

3、开展“认星争优、做美德少年”活动。“认星争优”包括认星和争优两个层面的要求,强调从日常礼仪、生活起居、言谈举止等方面入手,通过设置道德行为标准,引导未成年人遵循践行;通过自主认星、自觉争优,引导未成年人明确行为规范、参与道德实践、培育良好习惯。在广泛开展“认星争优”的基础上,积极参与区级“美德少年”评选活动。

4开展“文明小博客”活动。依托学校网站开设“文明小博客”、“班级博客”。教师将学生在创全活动中的心得、体会、体验经过以图文形式展现,也希望教师能指导学生在班级网站上开博写博,通过对学生博文的点评,引导学生健康上网、文明上网,提升文明素养。动员家长共同参与“文明小博客”活动,建立学校、家庭、社会密切配合的“文明小博客”长效机制。

5、开展“节日小报”活动。结合春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等传统节日,开展“节日小报”活动,把节日传统文化、校园文化有机结合,以“节日小报”为载体,引导未成年人参与“节日小报”创作,在参与中认知民族优秀文化,感悟民族精神,培育道德情感,实现优秀传统文化教育与未成年人思想道德教育的有机结合。

6、开展“网上签名寄语”活动一是清明期间开展“网上祭英烈”活动,引导未成年人上网寄语留言,缅怀革命先烈,并以烈士陵园祭扫、主题班(队)会等多种形式学习交流,继承光荣传统。“六一”期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动,引导未成年人以雷锋为榜样,从身边做起,从自己做起,争做美德少年。国庆期间开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动,用签名寄语的方式抒发感言,表达对祖国母亲的祝福和热爱二是三次网上签名寄语活动,力争实现100%的学校组织活动,100%的学生参与网上寄语,各班级要积极参与中国文明网精彩留言展示,坚持网上签名寄语与网下主题教育实践相结合,引导未成年人敬先贤、爱祖国、有礼貌。

7、开展“童心向党”歌咏活动。利用校园艺术节、大型活动开展校级“童心向党”歌咏活动,利用音乐课、课间、班会队会等,普遍开展歌唱爱国主义歌曲活动。通过歌唱活动生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育,潜移默化地增进广大未成年人心向党、跟党走的情感信念。要积极参与区级“童心向党”歌咏大赛及展播活动。

8、开展“中华经典诵读”活动。树理想信念之根,立民族精神之魂,教育引导广大未成年人在诵读经典中,弘扬优秀传统文化,培育民族精神,激发爱国情感,增强民族自信心和民族自豪感。学校将日常的诵读和经典诵读的展演活动结合起来,通过诵读经典受到高尚道德品格的熏陶,锻炼人格、塑造品德,提高人文素养;通过诵读经典把道德文章转化为道德观念,自觉践行道德规范,养成良好的文明行为习惯。

9开展“童谣创作、传唱”活动引导老师、学生和家长开展优秀童谣创作,积极参与原创童谣征集和传唱。运用多种形式开展优秀童谣传唱,使未成年人在传唱童谣中陶冶情操,快乐成长,做有道德的人。

三、工作要求

1、加强领导、健全机制。学校将此项工作纳入学校年度工作计划,成立校级领导小组,整合各方工作力量,明确分工,形成长效机制,有效推进各项教育活动落地。

2、精心组织、务求实效。学校根据文件精神,因地制宜地制定相关活动方案,并按照时间节点,分阶段组织开展,各项活动的开展在确保“规定”动作的基础上,还要注重形成本校的品牌特色。

3、注重宣传、扩大影响要加大宣传报道力度,注重挖掘典型和特色亮点,利用校内外各种宣传载体,营造浓厚的活动氛围。及时上报活动信息,扩大工作影响面。要注意收集保留活动文字、图片截屏等资料,做好归档迎检。

 

                                                长桥第二小学

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