一、指导思想

引导未成年人树立正确道德观和价值观，富有爱心，乐于助人。重在日积月累，抓好行善引导、行善记录、行善激励，引导未成年人从身边做起、从点滴做起，由“日行一善”到“日行多善”，再到“天天行善”，最终达到“善行一生”的目的。

二、活动内容

    学生在教师的引导下，通过知善，行善，扬善，乐善来达到目的。

1、每一个年级学习、背诵一句行善名言；

2、每一个年级推荐读一本关于“善”方面的经典；

一年级：《三字经》；二年级：《三字经》；三年级：《中国传统美德》；四年级：《生命的感恩》；五年级：《南京路上好八连》

3、中高年级学生开展为学校，社区捡一次垃圾的活动；

4、三四五年级学生在日常生活中能帮助他人，并以自己的言行去影响带动他人；

5、三四五年级学生在家能帮父母做一些力所能及的事

6、班级、学校开辟“日行一善”文化墙（完成小报）

7、三四五年级学生通过写“日行一善”日记，谈“日行一善”体会，

讲“日行一善”故事来记录，传播小小的善举，并最终达到“善行一生”的目的。

                                           长桥第二小学

                                               2013年3月