本着“洒扫应对”，就是引导未成年人从打扫庭院开始体验劳动，从生活礼仪开始学会谦恭待人，养成良好行为习惯，培养爱劳动有礼貌的良好品德。

1）各班开展了以班级小岗位形式，落实每日班级校园的洒扫清洁工作。

班级做到每日打扫，每位同学都有自己为自己，为他人服务的小岗位。做好每天的值日生工作和十分钟包干区的劳动。

班主任引导每位学生在自己的小岗位上做好点滴，为大家服务的小事，并加以坚持，持之以恒。

2）2月，学校对学生进行集中一月的礼仪教育，开设礼仪教育课和礼仪习惯的指导和培养。特别是关注自己的行为习惯与礼仪习惯，从生活礼仪开始学会谦恭待人，培养学生有礼貌的良好品德。

3）3月的学雷锋日，妇女节开展尽自己所能为家庭，校园，社区服务，体会感恩助人。在教师的指导下，引导学生在社会上做一个小雷锋，在家里做父母的小助手和家中的小主人。

4）5月开展责任教育。

今年通过开设以爱护环境的道德讲堂，对学生进行责任教育，来引导学生做一个从细微入手，从点滴做起，做一个负责任的学生。

通过道德课堂的开设，与习惯的养成，实践的体验来提高学生的道德品质，养成良好的习惯。

这样的活动，我们还将持之以恒，继续落实，在下半年更好地推进落实。

                                  长桥第二小学

                                      2013年6月