2010年度第二学期二（3）班班级工作小结

一学期已经将近尾声，现在对班级计划落实的情况进行一学年的总结:

一、短期目标（基本达成，但还需继续努力落实）

短期目标：

利用晨会和班会进行教育，也常常让学生自己说说我们在行规上的不足之处，同时也讨论了一些解决的方法。但是一学期下来，有做得好的，也有做得不足的地方。做得较好的是两分钟铃声响起，班中的小干部要以最快的速度带领小朋友背古诗、读单词，唱英语儿歌，背数学儿歌，教室里学生能保持安静，等老师上课。上完专用课，小干部也能组织好小朋友排好队，整队好之后，安静有序地回教室。通过一学期的反复教育以及结合争星活动的鼓励，孩子们在这一方面有很大进步。学生能够做到大胆回答问题，回答问题前先举手，许多学生也养成了不随便插嘴的好习惯。平时我关心学生的思想和生活，对学生出现的问题，及时与家长取得联系，共同解决问题，取得家长的支持。但还存在不足学生课间休息有些学生还是会追逐打闹，大声喧哗。对此，我也相应的设置了小岗位，每天检查，情况有所好转。在下学期，我也要注意在开学时多进行教育，对个别生的情况要及时和家长沟通。

二、中期目标（存在一定距离，正在努力落实）

中期目标是能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。仍然有学生，偷懒不愿意做作业，或者字迹不端正，乱写。不够自觉。下学期要多和孩子沟通和指导学生，并且对这些学生的家长要做好家校沟通工作，告诉家长一些好的教育方法，让家长督促孩子培养良好的学习习惯，摆正学习态度。

这学期学校开展了一系列的活动，如学生运动会、读书节晒单活动以及六一活动等。在这些活动中，我积极鼓励、动员学生参加。无论是成功还是失败，我都会用言语鼓励和表扬他们，让学生建立起集体意识。在一次一次的活动中，学生们集体荣誉感，积极参与各项活动，这一点是做的比较好的。

经过一段时间，小干部的管理和处事的能力有了小小的提高，尤其是做事有责任心了。但是，小干部们对自身的要求还不够严格，因此在班级中的威信也不高。这些还需要以后继续教导。总体来说，还是有些许进步的。

三、长期目标（正在落实）

这一学期，学生在遵守行为规范方面还存在一些不足，开学初，能做到每周拿到流动红旗，但是不能坚持。主要问题还是学生忘记佩戴领巾以及课间休息时扣分。在纪律方面，老师不在学生也不够自觉。另一方面也暴露出班级小干部在管理方面的能力还不足，威信不够。下学期还需继续努力。