一场始料未及的疫情，让家长和孩子们都进入了居家学习和生活的状态，这给学生与家长带来了学习成长上的机遇与挑战。在这非常时期，为了满足中小学生健康快乐成长的需求，同时为了提升教师家庭教育指导能力、提高家长科学育儿能力、创建和谐家庭氛围，长桥第二小学召开了一次全校性质的家长会。本次家长会的主题为“如何缓解家长焦虑”，旨在帮助家长解决在居家学习和生活期间，遇到的一些实际困难。

 首先，由学校的教学教导汪老师进行了线上教学情况的反馈。在双减背景下，学校严格遵守政策要求，不设置任何性质的检测。在线上教学的作业和课时安排上，也是合理且有效的，作业量也减为线下教学作业量的一半。在老师们的精心备课和家长的积极配合下，线上教学开展得有条不紊。

 之后，由各年级的年级组长进行有关家长心理焦虑的微讲座。老师们在讲座前，提前与班级家长进行沟通，搜集了眼下最困扰家长们的问题，对孩子居家学习，使用电子产品频率过高的现象进行分析，提供方法，让家长帮助孩子提高学习自控力以及合理安排好居家生活的时间。通过微讲座的学习，家长们的心理焦虑有所缓解，焦虑并不是解决问题的方法，要化焦虑为动力才能从根源上解决问题。

 除了老师们的总结和分享外，家长们也积极参与到本次家长会中。五位家长分享了自己陪伴孩子居家生活的心路历程，和大部分家长一样，他们也有过焦虑，有过手足无措。各位家长从孩子的体育锻炼、居家劳动、学习习惯的培养、时间的有效分配以及亲子关系的调和等方面，具体得阐述了在居家学习期间自己遇到的一些困难，也为其他家长们提供了自己缓解焦虑的方式方法，与会的家长们都感同身受，对于接下去的疫情居家生活有了自己更明确的目标和努力的方向。会后，每位家长也积极参与了学校的问卷调查，为学校的后续工作提出了宝贵的意见和建议。

 相信此次家长会后，每位家长都有所收获和启发。在这特殊的日子里，我们一起携手并肩，共克时艰，一起为孩子们在这段特殊时期的身心健康和成长保驾护航。