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德体融合 尝试云端体育节新模式:记长桥第二小学体育节活动(一)

作者(来源):长桥第二小学 徐俊    发布时间:2022-04-16

 学生因疫情居家隔离已有一个半月了,但督促学生居家锻炼也是体育教师的责任。在这期间,长桥第二小学体育老师相互配合,共同攻克难关,通过网络每周为每一个年级的学生开设了体育课,带领学生一起参与锻炼。

 为保障学生身心健康,将德育更好地融入体育教育中,结合学校的体育节,体育组教师努力改变原先的体育节模式,尝试开展线上校园活动,让学生感受居家中体育活动的集体氛围,更积极参与锻炼。

 体育组老师克服困难,积极制作“共克疫情难关,共筑强健体魄”为主题的线上体育节活动方案和内容;开幕式视频、游戏视频没有,大家一起录;多次研讨,制作居家锻炼倡议书;体育节主题班会从未上过,大家一起理思路,制作PPT;为了丰富学生居家锻炼内容又扰民,大家一起上网搜索锻炼题材……在线上体育节中,老师与学生一起分享体育的知识与快乐;了解中国体育发展史,学习运动员拼搏精神,增强学生爱国意识;进行民间游戏的宣传与介绍,并通过亲手的制作,丰富学生居家学习生活的乐趣,陶冶情操。

 因为考虑到同时上线的人数都要超过150人,为了保持线上课的网络稳定,体育组老师一起进行云交流,分享内容与经验,制作PPT。张佳丹老师将德育教学一起融入在体育教学中,通过仔细讲解内容,分析体育理论知识,让低年级段学生能过通过耳朵的听,理解教学知识点;同时张佳丹老师的仔细讲解,可以减少学生因使用电子产品问题照常视力下降,对学生来说可谓一举二得。

 学生居家学习的自觉性和效率是一个很大的问题,潘燕瑜老师则通过在线上课的过程中进行课堂要求的反复讲述,并和她的二年级学生一起进行课堂口诀的学习与练习;在线上课堂中,潘燕瑜老师要求每位学生打开摄像头,老师时刻能关注学生上课的学习状况,及时指导与反馈。

 线上体育课不能只有坐着看与学,施永兰老师给三年级的学生进行跟练的游戏环节,通过一些有趣的动作视频,让学生在有一定的距离情况下,跟着视频里的动作一起跟练,舞动起双臂、跳动起双脚,使原本枯燥乏味的线上课内容变得活跃与生机。

 长二体育组的全体老师们齐心协力,让学生能在有限的条件和环境下,将体育的锻炼与德育的教学有机的结合在一起,在线上促进德体融合。

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