2016年长桥第二小学心理月计划
一、活动宗旨：
通过长桥第二小学2016年心理月的举行，提高师生的心理保健意识和心理健康水平，进一步营造校园的心理教育氛围，加强我校学生心理素质教育，促使学生科学地认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念。从而提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。
二、活动时间：第6周——第10周（10月1日——10月31日）
三、活动主题： “阳光心态，传递正能量”
四、活动形式：
活动紧紧围绕“阳光心态，传递正能量”为主题，结合学校“求真、尚礼、和乐”的培养目标，开展丰富多彩的活动。通过多种方式对学生进行健康教育和辅导，普及心理知识，帮助学生提高心理素质，健全人格和适应环境的能力。
主要活动内容包括：每周三通过心理广播宣传心理健康知识，为老师们进行心理活动课的培训，让每班开展一次心理辅导活动课，完成“阳阳开心列车”的布置，各年级以“阳光心态，传递正能量” 为主题进行创作，开放心理活动室和心理咨询室，并利用校园网对家长进行心理辅导和咨询。
五、参加对象
全校一至五年级学生
六、活动具体安排：
（一）活动准备：
1、
2、
（二）活动
1、第6周，为老师们进行心理活动课的培训。
2、第7周，以“阳光心态，传递正能量”为主题，完成“阳阳开心列车” 的布置，暂定10/14日评比。
3、第8周，各年级以“阳光心态，传递正能量” 为主题进行创作。一年级绘制一幅图画, 两年级制作“心语卡”，三年级制作一张“感谢”贺卡，四年级制作一份心理小报，五年级创作四格漫画。然后进行评奖，并展示作品
4、第9周，进行一次关注心理健康的心理辅导活动课。
5、 第10周，为获奖优胜班级和个人进行颁奖，并宣布心理月闭幕。
6、第6到10周。每周开放心理活动室，让学生来放松心情。周三上午通过心理广播向全校宣传心理知识。周一至周五的午自修和晚自修时，开放心理辅导室，为个别学生进行心理疏导。开放校园网和“知心姐姐”信箱，接受各位家长的咨询，并为家长进行心理辅导。
（三）活动要求
1、心理培训
时间：第6周
由心理老师为老师们开展心理培训，让老师掌握一定的心理知识。通过介绍如何开展心理活动辅导课，帮助老师掌握辅导和沟通技巧，更好地关心，帮助学生。
2、 “阳阳开心列车”布置
时间：第7周
各班以“阳光心态，传递正能量”为主题布置 “阳阳开心列车”，宣传心理健康教育知识。可以通过名人名言，心理故事和心理小常识来向同学们普及心理知识，暂定10/14评比。
评比方式：每班派出一名宣传委员参与评选。
奖项设置：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
3、各年级以“阳光心态，传递正能量” 为主题进行创作
作品上交时间：第8周
一年级根据主题进行绘画创作，要求色彩鲜艳富有儿童情趣。二年级同学，制作“快乐心语”卡，可以在心语卡上摘录下令人愉快的诗句或名言警句，进行适当的美化。三年级制作一张“感谢”贺卡，写下自己对家人、同学或者老师的感谢，然后进行美化。四年级同学，制作心理健康知识手抄报，介绍有关心理健康的知识或者心理小故事。五年级根据主题创作一幅四格漫画，黑白彩色都可以。每班上交优秀绘画作品三幅。
奖项设置：每个年级选出一名最佳设计奖和一名最佳创意奖
4、心理辅导活动课
时间：第9周
利用班会课时间，进行心理辅导活动课，帮助学生树立阳光的心态，更好地融入学校生活。可以根据年级制定班会课的主题，如：低年级可以辅导学生适应学校新生活，感受学习知识的乐趣;中年级可以培养学生独立自主的精神，纠正不良的认知和习惯;高年级可以帮助学生克服青春期的烦恼，学会人际交往中的健康心态。
5、心理广播
时间：整个月
心理老师利用每周三的心理健康广播，来宣传普及心理健康知识，使学生树立心理健康意识。班主任利用晨会和班会课进行心理健康主题的班队会，为学生提供全面的帮助。帮助学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理适应能力，预防和缓解心理问题。
6、心理活动室和心理辅导室
时间：整个月
在周一周二下午开放心理活动室，以年级为单位定来心理活动室活动。为学生提供一个调节情绪和放松心情的环境，增进学生心理健康，提高学生心理素质。每周三四五中午和下午，开放心理咨询室。由心理老师定时定点地接受学生们的各种咨询。对有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
7、家庭辅导
时间：整个月
通过校园网，心灵健康栏目向家长宣传普及心理健康知识。心理老师开放“知心姐姐”信箱，接受各位家长的咨询。并利用家长会，请专家向家长开展心理讲座。
柳梦宇
2016年9月
