一、指导思想
通过体育节活动增强同学之间团队协作的能力，树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识，丰富体育内涵，培养学生自信、勇敢、合作、公平竞争以及团队精神等良好品质，发展学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展，提高团结合作，抵御挫折的意思和能力。
二、活动主题以及形式
本次活动，分成两部分进行。第一部分位传统的竞技运动会，展现学生的体育特长。第二部分位团队合作游戏，活动以“团队协作”为主题，大力推广实施团结协作类的体育游戏活动，以小组为单位，鼓励学生人人参与，增强学生体质，使学生充分享受在团队中游戏所带来的乐趣，增进学生之间的凝聚力。
三、具体活动安排
1、第二周体育节开幕
2、第三周“我喜欢的体育活动”问卷发放以及统计（各班主任统计）
3、第四周问卷回收、统计（体育组统计）
4、三月中旬至四月底 :
(1)、会徽、会标、奖状以及奖牌的设计。
(2)、闭幕式各班的队形、口号训练
(3)、新游戏的设计
5、四月初发放运动会报名表
6、四月中旬
(1)、体育组编排运动会秩序册
(2)、各训练教师选人
7、四月底运动会开幕（详见运动会秩序册）
8、五月初审核游戏训练情况
9、五月中旬游戏的调整、训练
10、五月份闭幕式方正训练
11、
(1)闭幕式（个班运动员方阵进场展示）
(2)各团队游戏的比赛
(3)你最喜欢的游戏、最喜欢的团队问卷的发放、回收
四、人员安排
(1)、会标、会徽、奖状以及奖牌的设计（黄凯旋老师负责）
(2)、运动会报名、运动会纪律以及闭幕式方阵训练。（各班班主任负责）
(3)、各游戏带队教练为：付琼华、乐茹怡、储婷、陈晓诚、杨芳、方丽琴、宋祖德
(4)、游戏安排、运动会安排，裁判由体育组负责
五、未尽事宜、待后通知
长桥二小体育组
2011年2月
