一、指导思想
为了让每一位学生都能与好书为友，与智慧牵手，为了让书籍为我们开启心灵之窗，为了让我们学会感激，懂得生活，学校以2010年上海世博盛会为契机，以“读书成为习惯，书香溢满校园”为奋斗目标，打造绿色书香校园，按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读精神，营造书香校园的氛围，丰富学生的文化底蕴，让学生在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。
二、活动目的：
1、通过活动，让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，感悟祖国语言文字博大精深，拓展学生的知识面。
2、通过活动，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，实现从“阅读”到“悦读”。
3、以读书节活动为载体，让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
4、通过活动，构建有特色的书香校园文化，使校园充满浓郁的书香韵味。
5、通过活动，推动学习型班级、学习型学校的建设。
三、活动主题
读童话、经典，阅中外名著，开智慧视野，塑纯真心灵
四、活动口号：
益智明理――我们爱读书； 良师益友――我们读好书；
行万里路――我们多读书； 学海无涯――我们勤读书；
博览伴我同行，让书香溢满校园 经典伴我同行，让生命光彩照人
五、活动时间：
六、活动安排：
（一）宣传阶段 ：（2010.9.1——2010.9.13）
1、启动仪式：举行“读书节”开幕式，宣讲读书活动的意义。（形式：升旗仪式。时间：
2、各班营造一个与读书节相宜的班级氛围。（板报、宣传画、读书角、名人名言等（图书室老师、各班主任负责）
3、在校园网上公布：读书节中，学生阅读的推荐书目。
4、在校园网上公布：读书节活动方案。
（二）实施阶段 （2010.9.20——2010.12.31）
1、每位少先队员要做到四个“一”。
（1）献一本好书，建立“好书交换站”。（在班内同学间，年级班级间，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。具体由年级组长、各班主任负责。开学一个月内建立好班级书站）。
（2）每月读一本好书，摘抄好词好句。（在老师的指导下，每月选择一本适合自己的好书来认真读，如童话、寓言、中外名著等，并做好摘录）各年级的摘录要求如下：
一年级：上半学期：培养读书的习惯，老师推荐书目，读好文章给学生听。每周五晨会课，学生交流反馈听的内容及感受。
二年级：上半学期：培养读书和写的习惯，师生互相推荐书目，看注音版的童话、中外名著，摘录好词和短句。词2——3个，句1——2句。
三年级：上半学期：培养读和写的习惯，师生互相推荐书目，看适合中年级看的书、中外名著，摘录好词好句好段。词5——6个，句1——2句，段一小小段。
四年级：上半学期：培养读和写的习惯，老师推荐书目，让学生读红色经典故事、中外名著，摘录好词好句好段。词6——8个，句2——3句，段一小段。
五年级：上半学期：培养读和写的习惯，老师推荐书目，让学生读红色经典故事、中外名著，摘录好词好句好段。词8——10个，句2——3句，段二小段。
（3）设计一张书签。在书签上写上一句读书名言。（由班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求：书签力求设计新颖，富有创意，装帧精美，并配以意蕴深远的求知名言或座右铭，融趣味性、教育性、实用性于一体。学生完成书签的制作，学校进行书签展览，每班上交5个。第16周上交）
（4）结合语文学科，人人写一篇读后感。（写读后感要学会联系自己，联系生活实际。第8周校会课比赛。）
（5）每位班主任、语
2、积极参加学校组织的各项比赛与活动
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序号 |
活动内容 |
参加对象 |
活动时间 |
负责人 |
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1 |
“微笑迎世博，好故事伴成长”故事大赛 |
一、二年级学生 |
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杜庆美 |
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2 |
“文中情感我最懂” 精彩章节朗读比赛 |
一、二年级全体学生 |
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费丽娜 |
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3 |
“世博读书我真行”课本剧表演 |
四、五年级全体学生 |
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刘炜 |
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4 |
“微笑迎世博”读书讲坛 |
五年级学生 |
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徐菊 |
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5 |
“梦想成真，挑战自我”读成语故事，小品表演 |
三年级全体学生 |
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洪佳琦 |
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6 |
“我爱读书，文明世博游”绘画比赛 |
三、四年级学生 |
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黄凯旋 |
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7 |
“我爱读书，我爱世博”读书小报设计制作 |
二—五年级学生 |
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各班主任 |
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8 |
我和爸爸妈妈共读一本书 |
一~五年级学生 |
（第17周比赛） |
各班主任 |
（三）、评比阶段：（2011.1.1——2011.1.31）
1、通过活动表现的综合评定，推荐、评比班、校两级十佳“读书之星” 。
2、“书香教室”验收评比（以教室布置、黑板报、及读书活动开展情况为评比依据。）
3、读书活动成果年级、校级展览。（学校、班级将一个学期以来，在读书节活动中取得的成绩，进行展览，并组织学生参观学校、班级展览，相互学习借鉴。）
4、举办成果展示型的读书节闭幕式。
2010.8.31.
