学校的心理健康教育工作要引导学生树立正确的理想和世界观，让学生明白健康，不仅包括身体健康，还有心理健康也同样重要。在小学生中开展心理将康教育工作有利于学生全面健康的发展。
（一）心理健康辅导工作
本学期二到五年级都有同学前来进行辅导，一部分同学是班主任发觉心理问题后建议他们来的，也有自己过来找老师谈心的。本学期每周一、三、五中午的心理辅导开放时间。由于小学生时间概念不足，所以在心理广播室告诉学生，任何时候都可以来，只要六位老师在，只要有空就一定为他们服务。在学生的概念中，“心理辅导”不太能理解，因此在广播时，告诉大家：心理辅导就是给需要帮助的同学给予心里开导、安慰、支持。心理辅导室就是学生们可以说说心里话的地方。这样让学生明白，如果他们有烦恼的时候，能找到更多诉说的地方，找到更多的说话的朋友。心理辅导老师就应该是他们最好的朋友。而且绝大部分来心理辅导的同学大多数是行为习惯上的问题，只有极少数的同学真正存在着有心理方面的问题，但是我们的心理辅导老师们都抱着为了学生们健康成长的心愿，尽心地与学生交流、交心，有的老师甚至一而再、再而三的与这位同学沟通，为的就是能帮助学生解决心理的问题，真正的健康成长起来，本学期老师在辅导中做好记录。
（二）班主任在心理健康方面工作
班主任平时和自己班级中的学生是接触最多的，也是最好的心理辅导老师。他们的一言一行，对班级里的同学影响是非常大的。我们学校的领导在班主任会议上特别布置了这项工作，希望班主任除了教好书外，还要关心每一位同学，特别是特殊儿童。
（三）校会课
利用学校的校会课，德育教导专门对全校学生进行这方面的内容的教育，这要是让学生明白，老师也是学生们的好朋友。
（四）心理广播
利用每月周五的一次心理广播，对全校师生进行心理知识的宣传。广播包含里学生学习、与同学交往、
