老师们用自己行动诠释着“人人都是德育工作者”的理念；我们在为培育学生成为一个大写的人而工作着
2007学年第一学期，在校长的带领下，我校的德育工作在每位老师共同努力下，如火如荼地开展着。
一、搭建学校德育平台，引领求实创新。
（一）开展系列活动，让学生在自主活动中成长。
本学期开展了“我体验，我收获，我快乐——七彩校园情”活动，通过主题系列活动：寻找校园的美，我为校园添绿色。在回眸过去（说一说，想一想，听一听，了解学校的过去。）后把握今天（在找一找，说一说，画一画，拍一拍，写一写，试一试中）开展体验活动。在班级中开展各种特色活动，与创建绿色校园相结合，尝试做一做，并通过班网向大家做介绍。在争创“洁净星”、“礼仪星”、“活动星”、“运动星”、“探索星”、“自护星”、“风采星”和“七彩班级”的体验活动中感受快乐，有所收获。
（二）月月有体验，开展“四节”活动。
月月主题体验活动，让学生在自主活动中和谐成长。
1、2月民俗教育月（通过完成探究作业，并进行交流）
3月生命教育月（结合特奥教育进行征文，绘画等形式进行，结合
4月“我爱读书”月（学校开展图书节活动）
5月美丽艺术月（开展唱歌、配音、演出等活动，三年级生日定在“母亲节”）
6月快乐感恩月（开展六一游艺宫活动以及五年级的毕业典礼）
7、8月社区活动月（开展到社区参加有益的活动）
9月民族精神教育月（开展民族精神教育，结合节日开展活动）
10月我爱运动月（观看特奥会，学习民间游戏，开展校级运动会，开展三课两操）
11月节能减排月（学校开展科技节）
12月法制教育月（禁毒教育，法制教育，安全教育）
同时组织开展“一校一品”的建设，统筹举办了科技、体育。就本次督导反馈中就特别提到我校的活动都能从学生的实际出发，开展有实效性的活动，督导老师大家赞赏，活动具体，人人参与，效果明显，材料丰富。
二、落实“两纲”精神，接受全面督导
1、学校教师都能把教学与德育教育相融合，努力做到德育无痕，起到润物细无声的作用，在学校教学评比与展示中大多数教师也表现出将两纲融入教学中。
2、在两纲的推进中，我们的专题德育课与一些专题兴趣课显现出明显的强化教育，使学生有所得益。我们根据区的精神与要求，在各年级中开展了德育专题教育。
3、学校开展了许多活动：庆祝教师节活动，庆祝国庆教育，中秋节活动，重阳节活动，消防日活动，春秋游，特奥会，逸夫杯能力竞赛，百万家庭学礼仪，绿色校园创建，温馨教室的创建等。
4、各班就两纲要求开展了专题班队会课4次，让学生进行自我教育。
5、认真地接受了绿色校园的检查，申报了安全校园，平安校园的申报，接受了德育“两纲”的专项督导和全面督导，效果好。
三、积极参与“创和谐校园，建温馨教室”研讨活动
（一）和谐校园
1、这一年中各位老师能在平时的教育教学中关注学生的行为习惯和学习习惯的培养。
2、做好未成年人保护工作：我们积极做好校园周边及校园内，学生的安全工作；对学生进行教育；对困难学生进行适时的帮困补助，申请免费午餐；向区推荐优秀学生参加区级奖学金评比并获奖，及时处理几起突发的伤害事故；加强了学校公共场所和学生个人卫生的检查力度，确保学校和个人卫生；继续做好传染病预防工作，加强健康教育和心理辅导；聘请心理辅导专家就学校中的特殊学生进行心理辅导等。在这里校长、我校的教导处、总务处，卫生老师和党团员骨干教师都做了大量的工作。
（二）温馨班级
开展温馨班级创建的讨论，参与学校，徐汇区教育网上交流和在学区中，三校联动中交流。通过月记进行具体案例的分析与研究。
在硬件上，软件上不断改善，丰富班集体的建设活动。
教师们的温馨提示，较有特色。
争创“温馨班级”。
四、做好先进班主任、特色班、文明班、示范班、温馨班级。
1、班主任培训：今年我们开展班主任沙龙，对班主任工作进行培训，提高管理班级的能力；听徐荣汀老师的关于减压的方法，帮助教师调适心情；大家在网络上交流心得；对于班级中的问题进行面对面交流，走出学校学习环境布置的方法，通过三校互动学习先进经验等。
2、做好先进班主任评选工作，结合育人奖申报，开展校级优秀班主任的评选工作。
3、学校继续开展“一班一品牌，班班有特色”的特色班的创建工作，上半年评出3个特色班。下半学期继续开展此项活动。
4、结合区精神，我校评出了温馨班级。
五、完善家校联系，达到三位一体。
在一年中，
学校进行家长开放日活动，让家长了解学生在校的情况。
所有教师利用家校互动与家长保持联系。
利用成长册，每位老师与学生，家长做了全面沟通。
家长接待日中，老师与家长有了面对面地沟通。
召开了学生家长会，有请专家讲座，有学生家长讨论学习习惯，五年级的家长交流，一年级的家长学校，本学期班主任教师还向家长介绍一本好书，供家长阅读等。
我们与长桥三幼进行结对，开展互访活动。
选派辅导员积极参与社区的暑期活动，向社区开放学校现有资源，获区的先进集体。
除了春秋游，平时还有教师、学生走进社区、德育教育基地开展活动。
六、积极向校外介绍我校的工作。
