一、指导思想
为了全面推行环境素质教育，广泛开展科技教育活动，提高全体学生的环境保护素质，营造一个良好的科学氛围，引领全体学生走近科学，培养学生爱护环境、勤于动脑、乐于创造的科学素养，丰富校园文化建设，特此举办科技节。
二、活动主题：绿色生活在身边
三、活动对象： 长桥二小全体学生
四、活动时间：
五、活动内容
全体学生共同活动：
1每个班级出一期“垃圾分类”为主题的黑板报，要求以学生作品为主。
检查评比时间：
参评者：校长，教导，大队辅导员，科技总指导，年级组长，学生代表
参观时间：1周
评比结果：评出一二三等奖。（1:2:3）
2 社会实践活动
一年级：上海儿童博物馆
二年级：上海植物园
三年级：上海昆虫博物馆
四年级：上海航天科技展示馆
五年级：上海科技馆自然博物分馆
要求：各位班主任将这些场馆进行仔细研究，与德育网上的方案进行对比，修改，形成新的方案，作业设计。五年级的方案需要重新制定。每位学生是带着作业单去完成探究作业的。
因天气原因，此项活动提前，场馆的联系，请各年级组长于
活动时间：
反馈时间：为
3 读书活动
各年级根据学生情况，向学生推荐2-3本科普方面的书。
1） 先通过图书室
2） 各班班主任在班级中组织学生有序看书，做到每人至少读1本书，要求写读后感。（通过访谈了解）
3） 在
4） 以班级的阅读率以及交流情况作为评比要求。
4、分年级活动、竞赛（科技总指导与分年级的年级组长一起评比）
一年级：
1小制作：纸飞机飞行竞赛
方法与要求：
折法不限，纸张的材料限
比赛日期：
方法与要求：
一年级教师给予学生一些基本的“节约能源、低碳生活”方面的日常小知识，小窍门，让孩子
上交时间：
二年级：
1小制作： 纸陀螺旋转竞赛
材料只需一张铅画纸和一二根牙签、剪刀、胶棒和直尺，都是低年级儿童常用的工具。动脑筋让制作完成的纸陀螺旋转得稳又时间长。每班派2名学生参加。
比赛日期：
2 环保金点子设计
在家长的帮助下，说说自己的家庭中是怎样“垃圾分类”的，想一想我和家人可以为建设“环境友好型上海”做些什么？（例如你家是如何响应政府的“垃圾分类”的？每班交两份
上交时间：
三年级
1叶贴画制作竞赛 ：
叶贴画主要是利用植物的叶片，同时可辅以植物的花朵、茎干、枝条修饰完成作品； 制作叶贴画，要尽可能地保留和利用植物枝叶原有的形态特征，必要时可以对某些材料进行一定程度的剪切、拼接、重叠，但是要使之保持叶贴艺术应有的魅力和风格。
对象：每班参加。 每班交2份
上交时间：
2 节能宣传标示设计：
要求：设计节水节电的宣传画。每班2幅（节水、节电）
上交时间：
四年级：
1小制作;环保娃娃时装秀
要求：环保服装一律用废旧材料制作，每班一套。
上交时间：
2科幻画：
参赛作品应符合本届比赛的主题“绿色生活在身边”， 通过绘画，展现人们对未来绿色消费、绿色出行、绿色居住等环保理念的美好想象，当人们在充分享受绿色便利和舒适的同时，用自然、环保、节俭、健康、高科技的方式，来保护好我们地球，。参赛作品要充分体现科幻画宗旨——科幻画是画，是用美术形象反映未来科技，是对未来科技的憧憬和美好的幻想，不是神话传说，更不是梦想。每班交2份。
上交时间：
五年级：
1小制作：高空坠蛋
要求每班选手利用废旧材料自行设计一套鸡蛋保护系统，使得一枚生鸡蛋在此系统的保护下从
比赛日期：
2手抄报
统一用
上交时间：
