一、指导思想

以提高学生科技素质、激发探索质疑精神、培养动手操作能力为宗旨，努力探索常规教学与科普教育相结合、以科普活动促进素质教育的全面实施教育质量的全面提高，形成我校的办学特色。

二、主要目标

1、加强学习。按照科技辅导员素质要求，力争提高辅导员的业务能力，做到一专多能，充分发挥科技辅导的能动作用。

2、优化工作环境。积极建设科技工作基础设施，构建良好的校园科普氛围，充分发挥环境育人的功能。

三、具体安排

1、学习有关科技教育的理论和科技知识，增强开展科技教育的责任感。

2、充分发挥课堂教学主渠道的作用，把科技教育纳入学校教学计划，安排在课时中，任课教师可以按各年级学生的特点，自编讲仪或有目的选择活动教材，认真备课、带好兴趣组。

3、抓校园环境建设，营造良好的育人环境。加强校园环境建设。利用墙壁、宣传橱窗、黑板专刊、红领巾广播站、网络等及时播报（放）科普新闻,宣传科普知识，使校园的每一处均有渗透科普气息。

4、为学生举办科普知识讲座和科普辅导；组织学生参加校内外科普教育基地活动。成立形式多样的各类科普教育兴趣活动小组。

5、抓科普综合实践活动，做到科普教育“课程化”。综合实践活动课程中蕴涵着丰富的科普教育内容，是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。

四、建立评估表彰激励机制

1、定期表彰积极参加科技活动的学生。

2、对在各级各类科技竞赛活动中优胜者给予一定的奖励。

                                             2013，2，21