二0一二学年第二学期长桥第二小学德育工作计划

工作目标：

  以培养“会运动、懂礼仪、善学习、能合作、负责任、惹人爱”的长二学子为目标，以“学生行为习惯养成教育”为德育抓手，以主题教育月活动和“快乐活动日”体验为主要手段，通过构建学校德育工作框架并通过实践逐步完善,强化德育管理队伍，营造良好的育人环境，开展德育研究，开展各项主题活动，加强家庭、学校、社区三维互动，来增强德育工作的针对性和实效性，让学生“做一个有道德的人”。

一、        行为规范：有礼则安

   各年级根据年级学生的特点，制定分年段行规标准,有侧重地开展礼仪教育，知道“人有礼仪规范就会和谐”的道理，做到知行相结合.创设一个安全、舒适、快乐的环境。

一年级  注重仪容仪态：注意个人仪表整洁，着装合体、干净。平时做到“站如松，坐如钟，行细风”。

二年级  善用礼貌用语：在教师的帮助下，学会态度诚恳，用礼貌的语言与人沟通，学会认真倾听别人的讲话，不随便打断别人说话。

三年级  注重课堂礼仪：通过在日常的课堂中继续养成良好的习惯和形成良好的礼仪，在教师的引导下，不断进步。

四年级  学会尊重他人：学习尊重长者（教师、家长、长辈），尊重同学，尊重他人的劳动成果。在尊重他人的基础上，知道相互尊重是人际交往的重要内容。

五年级  学习外出礼仪：在各种社会实践（社会考察，闲暇活动，交通礼仪等）的基础中，学习外出礼仪，做到知行统一。

要求：

1、各年级组根据年级要求，借助各学科，结合目标、内容，开展有针对性的行为习惯，生活习惯，学习习惯的培养，有侧重地进行礼仪教育。

2、每月班级都要开展一次争“礼仪章”的活动。6月份评出各班的礼仪之星和礼仪进步星。

3、借助学雷锋“洒扫应对”爱劳动，“日行一善”习惯养成等活动评选“美德少年”。

二、主题教育：勤学则得

1、学科德育：教师要有育人意识，以课堂教学为主渠道，注重学科与德育融合，让学生在学习的过程中潜移默化地受到两纲教育，不断进步。

加强品社学科的学习与考查，做到应知，以促进应会，出卷教师：

2、重大节日：利用元宵节、妇女节、清明节、劳动节、儿童节、端午日等开展两纲教育和实践活动。

（注：元宵节，妇女节，已经有方案，请根据所教学生的特点，修改方案，进行落实；清明节，劳动节，端午节请各年段老师制定；儿童节由艺术总指导出方案。所有方案设计兼顾校内与校外结合，如清明节开展“祭英烈”活动，有让学生有课外实践的内容，有活动反思与心得。）

元宵节活动与妇女节活动小结负责人：

一年级：王莉娟  二年级：洪佳琦  三年级：黄晶晶 

四年级：张老师  五年级：夏清

3、形势教育：利用专题课，品社课，队会课等开展讲新闻活动，对学生进行形势教育，期末将在学生中进行了解。

4、关注身心：

    学校从学生实际出发，重视学生的心理健康教育，充分利用心理辅导室，心理健康进课堂，并有个别心理辅导和咨询。（夏清负责）

    定期开展安全讲座，法制讲座，演习等形式增加关爱生命。（教导处负责）

    对于校内智力残疾的学生，班主任与任课教师要有针对性地因人辅导，促进其身心发展。（三2班3位教师特别关注该生的日常学习生活）

三、        校园文化：常动则健

1、 艺术节：

    通过艺术节的举行，进一步丰富学生的校园文化生活，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，提高学生创新精神和实践能力，推动和加强校园精神文明建设，全面促进学生成长、成才为全体学生提供艺术实践的舞台。开展“童心向党”歌咏会。

（活动方案详见艺术节活动计划，孙菲负责）5月评出艺术之星

时间：2013年4月22日——5月31日

2、体育节：

通过体育节的举行，让学生在运动中提高身体素质，在运动中学会合作，在运动中交往，并帮助学生形成运动生活的意识。

（活动方案详见体育节活动计划，黄晶晶负责）4月评出体育之星

时间：2013年4月8日——4月28日

3、读书活动：

   在前几年读书活动的基础上，继续开展博览群书之旅，交流心得，学习包容多种想法，开展“中华经典诵读展演”活动，让学生在读书中丰富自己的精神生活。（徐菊负责）

        3月评出阅读明星

3、“温馨教室”创建：

要创建一个生生关系融洽，师生关系和谐，学习生活快乐的集体。各班注重“班集体建设”、“班级文化建设”、“快乐中队创建”，形成相互关爱、相互体谅、相互帮助的班级氛围。3月份评出雏鹰中队，6月份评出行规示范班，文明班。（德育领导小组负责）

    各班根据学生特点，开展富有班级特色的班级文化建设——一班一品，力求创建班级文化品牌。学生在学习，实践中得到能力、兴趣的提升。6月份评出特色班（班中交流“班级特色带给我……”）。（德育领导小组负责）

4、少先队建设：

少先队体现学生主体，积极开展“雏鹰争章”，通过小干部轮换，小家务建设，红领巾广播，执勤中队等，来增强队员当家管理的责任意识。（施永兰负责）

结合入队仪式培养学生爱国情感。

5、社会实践：

 做好快乐活动日工作中，利用社会实践基地开展考察，体验活动。通过走进各类场馆基地，了解科学知识。（德育领导小组负责）

2013年3月1 日（暂定）优秀学生外出活动：青少年科技探索馆

2013年4月19日（暂定）春游

6、“三团一队”：

做好“三团一队”（合唱团，舞蹈团，民间撕纸艺术团，小乐队）的建设工作，利用平时课余时间进行社团活动，积极参与区级各类比赛。

四、三位一体：善问则裕

    加强家庭、学校、社区三维互动，形成良性的互动，为学生营造良好的成长氛围。

1、家庭教育指导：善问家长困惑，解家长难题

进一步重视家庭教育，充分利用“家庭学校”这个平台，深入分析家长的状况，了解不同家长在家庭教育方面不同的需求，给予有针对性的、适切的指导。

    通过教师了解个别家长的教育困惑，为家长提供个别指导，上交3份记录。

教师根据学生的实际情况以及家长共同困惑，请专家根据三个年段学生的特点做专题讲座，帮助家长对教育有进一步的思考。

借五年级学生毕业典礼，对家长开放，帮助家长了解孩子的成长经历。

 2、社会资源利用：善问学生需求，助学生成长

开发利用校内外教育资源，丰富学生的课余生活，积极发展学生的兴趣、爱好和特长。

1）请社区民警，交通大队警官，关工委成员等到校辅导学生，促学生成长。

2）在继续开放学校的图书馆、体育场所器材等；重视利用社区教育资源，借助西南文化中心，各类场馆，社区等为学生闲暇生活做好指导工作。组织学生在课外时间开展丰富多彩的文体兴趣活动、班团队活动和社会实践活动。

3）加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。学校要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。发挥“关心下一代工作委员会”的作用，协调多方力量对未成年人进行思想道德教育。

3、加强学校网站学习与宣传作用。本学期学校建设校园网将及时发布政府的文件精神和教师、学生优秀作品，提供师生学习素材资料，扩大师生学习的知识面。

4、做好推普工作，指导学生说好普通话，写好规范字。

五、队伍管理：勤学则得

1、 德育领导小组定期研究德育工作，逐步形成完善学校的德育工作管理网络。

2、 做好班主任培训工作。

1）做好班主任的培训工作。根据教师的特点为两位年轻班主任提供区级培训，为班主任提供校级培训。

2）继续开展班主任基本功训练与交流。

2-3月“奉贤杯”班主任教育个案比赛，交流

4月  年级组内完成心理辅导课研究，完成教案搜集，推选一堂课进行说课。

5月  我指导家长关注孩子的闲暇生活的个案交流（结合节日活动）

6月  我管理班级一法（抓住一个亮点，进行经验介绍）

3）做好班主任工作考核、激励机制，以提高教师的育德意识和育德能力。

3、深入开展德育科研活动。

1）更新理念，注重实际，推进德育创新，加强德育科研。要认真学习教科研理论的书籍，并运用于德育实践研究。以课题研究为载体，开展教育实验，从经验总结入手开始形成科研课题。

2）鼓励教师多撰写德育论文。

                                                     长桥第二小学

                                                      2013年2月