教学目的：

1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼仪表的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。

2. 通过活动使校园里呈现出一派祥和的气氛，使文明礼仪教育见效。

3. 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。

教学准备：

1. 收集有关校园礼仪的歌曲

2. 文明礼仪儿歌、朗诵等。

教学过程：

一、 活动导入

     我们祖国是一个有着几千年悠久历史的文明古国，有着礼仪之邦的美称,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。你们是祖国的花朵，祖国的未来.从小就要学礼仪、用礼仪，重言，更重行。读读<礼貌歌>

                  同学们，都知道，       言行举止要有度。

                  说话走路推门轻，      打扰别人需道歉，

                  平时见面问问好，        分别再见别忘了，

                  做个文明好孩子，      人人夸我数第一。

二、现场采访

老师现在是少年报的记者,听说你们这里在开展文明礼仪活动，我特来采访各位同学.

1、下课了,我们可以想怎么玩就怎么玩,不必顾及其他同学吗?

2、在校内外遇见本校老师应该怎样做？

3、下课后，我们应该什么时候离开座位？

4、当你上课迟到时应该怎样做？

5、假如在比较狭窄的地方与老师相遇应该怎样做？ （让老师先通行）

6、当你有事到办公室应该怎样做？ 

7、在升旗集合等场合，我们应该怎样做？

8、如果你不小心碰坏了同学的文具，你该怎么办？

9、你回到家发现少抄了老师安排的家庭作业,你怎么向老师打电话询问呢？

三、文明礼仪大讨论：

（1）生活的细节多如牛毛，在你眼中，我们生活的地方里有哪些不文明行为或者说失礼行为让你厌恶？（学生讨论发表）

（2）谈谈自己对文明礼仪的看法

（3）总结学生不文明的行为：

1、作业抄袭，考试作弊；

2、课间在走廊或教室里喧哗吵闹，影响他人学习；

3、和同学相处斤斤计较；

4、进校、进办公室、进办公室时目中无人，横冲直撞。

5、桌肚地面脏乱，爱乱涂乱画，不爱惜他人劳动成果，不爱护校内公共设施、设备；

6、爱撒谎，爱和老师顶嘴；

7、发放作业本时随处乱飞；

8、乱翻、私自取用他人物品。

五、加强环节

1、礼仪小故事：孔融让梨

孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。规范的校园礼仪是怎样的呢？

2、表演：交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、集会礼仪、进校礼仪、进办公室礼仪等。

六、总结

和谐相处，团结互助，互相谦让，这个大家庭就会越来越美好。

文明礼仪似一缕春风，似阳光雨露，滋润着你们茁壮成长，直到长成参天大树，真心希望朵朵文明之花永远开放。