教学目标：

1、  通过学习，体验遵守交通法规的重要性。

2、  认识一些马路上常见的交通安全设施，并学会安全过马路。

3、  知道道路不是游戏场，不能在道路上追逐、玩耍。

教学活动：

活动一、读读看看，体验守法重要性

1、  自读一段资料（资料内容：介绍上海市交通事故伤亡情况的文字）

（1）        自读

（2）        读了这段文字后，你有些什么想法？

2、  观看录像后交流：

（1）        你们看到了些什么？

（2）        你又有了些什么想法或感受？

活动二、谈谈做做，学习安全过马路

过渡：是啊，上海的交通是非常繁忙的，如果不遵守交通法规，就容易发生事故，给人们带来不幸，给家庭造成损失。我们班的小朋友，有许多是步行来学校上学的，有时还需要过马路，有的小朋友甚至要过几条马路。

1、  提问：说说你平时到学校时在路上是怎么走的？过马路时要注意些什么呢？

（1）        找“人行横道线”

（2）        看“看一看红绿灯”

2、  思考：可是，有时在有些小马路上，并没有横道线和红绿灯，你又该怎样来过马路呢？

小结：我们的车辆都是靠右行驶的，所以过马路应该先看左边，再看右边，这样才能安全过马路。

3、  讨论：同学们，随着上海道路交通的不断发展，许多交通设施的出现为我们行人提供了安全的保障，尤其是一些车辆、行人很多的地方。你知道我们的马路上还有哪些交通设施可以帮助我们安全的过马路？

小结：是呀，人行天桥和人行地道是专供行人横过马路的。同时，在有些路口还设置了行人过马路的提示灯，并有数字提示人们还有多少时间要变灯了。还有的路口为盲人设置看了带有声音的过马路提示灯，方便盲人过马路。

4、  创设情景：有一位从外地来上海的老奶奶，她到了徐家汇，想从汇联商厦的那条马路穿到第六百货的这条马路，可却不知如何过去，你能做做好事，帮帮她吗？

（学生演示：走人行天桥，走人行地道）

活动三、想想辨辨，知道马路不是游戏场

出示图片：在马路上溜冰

          在马路上互相追逐打闹

          在马路上踢球

小组活动后集体交流。

小结：是啊，马路不是游戏场，我们不能在马路上玩耍、打闹

活动四、说说议议，加深认识指导行为

1、  交流：在我们的生活中，还有哪些不遵守交通规则的现象？面对这些现象，你想对这些人说些什么？

2、  小结：是啊，我们应从小就遵守交通法规，成为一名安全小卫士，同时，常常提醒别人，用自己的行为去感染和影响周围的人。