申报班级： 三（2）班 申报时间：2012年6月
申报理由（请以下面的几个方面来阐述，重在成绩）
学生积极参加学校的每一项活动，大家都投入了很多的时间和精力，在活动中班级的凝聚力加强了，在有些活动中取得了一些成绩（例如小品表演一等奖……），虽然这些成绩与其他班级相比较还不算什么，但是我们却觉得很自豪，因为我们参与了，我们是在和纵向的自己在比，我们认为参加活动能取得成绩固然好，但我们更想体验在参与过程中自己长大的愉悦。享受为班集体荣誉而努力的过程！
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项目、内容 |
自评（打分数） |
学校评 | ||
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8-10分 |
6-7.9分 |
6分以下 | ||
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行为规范评比满分，教师评价高 |
10 |
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黑板报评比布置好 班级图书角布置 |
10 |
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校内各类竞赛 艺术 科技 图书 网站 体育 其他 |
9 |
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能认真开展中、小队活动 在学校开展中队主题会 中小队活动有亮点，特色，有展示红领巾广播活动 广播投稿被录用 积极参加重大主题德育活动 |
9 |
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财产保管好//损坏严重 |
10 |
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班级团体获市级、区级奖 |
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个人获市级、区级奖 |
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遇重大节日班级能积极准备，质量获被录用 |
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班级，学生对学校有重大贡献的，报校长室讨论酌情加分 |
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申报结果：
