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党风廉政建设学习讨论交流

作者(来源):[暂无]    发布时间:2010-09-19

刘玮:

学习了有关《党风廉政建设和反腐败工作要点》的内容后,我对有关“加强宣传教育,构建拒腐防变的思想防线”中第三条:抓好青少年廉洁诚信教育,觉得非常有必要。我认为对于我校的学生而言可以从以下方面入手:作为班主任,可以利用专题教育的晨会课时间对学生针对一些学生中常出现的、不该发生的、不诚信的情况进行廉洁教育。利用好小学廉洁教育循环读本这本书,让学生在他人的故事中培养诚实守信、遵纪守法的作风,如值日生工作、小岗位工作、值日班长的工作等等,从小事做起,做好自己的本职工作,乐于帮助有困难的同学。也可以结合学校的责任教育,让学生学会做一个对自己负责、对班级负责、对学校负责的好学生。

王海萍:

学校还需进一步规范校务公开目录和公开指南,建立校务公开责任制和责任追究制;完善党风廉政建设责任分解、责任报告、责任考核、责任追究制度;完善“三重一大”事项,事先广泛听取意见、充分论证和集体决策的制度程序,加强决策实施情况的监督检查。每年对一些制度的落实情况做反馈。

许燕勤:

我感觉从前几年开始,我区就立足于抓好规范教育收费的工作,并已经取得新成效。家长对学校执行收费规定总体评价“满意率”有所上升,义务教育阶段的经费落实也做得越来越好,特别是在教育收费上,我们学校不折不扣地执行。
 
作为党员教师在工作中廉洁从教,同时要加强对青少年的廉洁诚信教育。我们抓好中小学廉洁教育循环读本的修订完善和推广使用工作,推进廉洁教育进入课堂,组织中小学生开展各种活动,努力学生培养诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、艰苦奋斗、谦虚谨慎、正直公正的品质。

陈春梅:

教师的“廉洁从教”对学生的发展具有深远的意义。在学校的工作中可以这样操作:

1、加强宣传,增强教师的廉洁意识,从根本上杜绝腐败。

2、树立典型,表扬教师的廉洁从教行为,从工作氛围中感染教师。

3、建立学校监督机构,从教师各条线工作中防止腐败。

乐茹怡:

加强教育行风建设,积极推进廉政建设进校园,进课堂。我校和教师签订了各种责任书。彻底治理和杜绝教育乱收费(有收费公示栏)、乱订教辅、统一给学生买保险。通过教育行风建设教育,校无乱收费现象,教师没有从事第二职业、搞有偿家教、办补习班的。学校严格执行两免一补政策(全部免除学杂费,部分学生免教科书)。对学校的党风廉政建设,我认为思想教育的扎实是基础,各项制度的完善是保障,各方监督的有力是关键。

黄凯旋:

作为共产党员,作为一名党员教师,我始终注意树立正确的人生观、金钱观、立足本职,奋力进取,全心全意服务,保持清正廉洁,努力保持共产党员先进性。在参加多种形式的党风廉政建设学习活动后,我进一步认识到要做廉洁自律的模范,就要注意从点滴做起,从小事做起,从我做起。古人云:千里之堤,溃于蝼蚁。作为党员应自觉加强社会公德、职业道德和家庭美德教育,要具有比常人更高的精神境界,在工作和生活的每个小节上严于律己,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。坚持大义为先,私利居次,自觉抵制社会“潮流”的冲击,抵制金钱、名利的诱惑,一切都要以党和人民利益为出发点,不能急功近利,更不能计较个人得失,在前进的道路上,始终保持头脑清醒,排除各种干扰,真正成为思想上、政治上、行动上的先进分子。

黄嵩婕:

一定要学习好、贯彻好、落实好胡锦涛总书记的重要批示精神和习近平、贺国强等中央领导同志的要求,增强执行党风廉政建设责任制的意识. 加强宣传教育,深化干群对责任制重要性、必要性的认识,不断增强党风廉政建设的责任感和紧迫感。

我们必须严格自律,严谨细致、一丝不苟地做好每一项工作,我们的任何工作要经得起群众的监督。管住自己,在对待廉洁问题上,必须做到:凡是上级党委、政府要求我们做的,群众希望我们做的,就要坚决带头做到;凡是上级党委、政府规定不准做的,群众不愿意我们做的,就坚决不做.

对发现的问题,无论大小都要及时回应,提出处理意见,将问题处理在萌芽状态,防患于未然。

 




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