班级五(1) 班主任 陈洁 申报时间： 2011.1
本学期获得流动红旗的次数：
班级学生的申报理由：
1、 这个学期以来，班级在纪律、学习等方面比以前有了明显的进步。
2、 能文明课间，宽容待人。
3、 在学校各项活动中，获奖的次数也多了起来。
班级同学同意申报的人数：31
班主任意见（进步地方，特点描述一下）：
行为规范本身就是一件件小事组成，小的细如牛毛。在这一年中，我们班级在以下几个方面都有些许的进步。
班级岗位制：在班级中开设各个岗位，做到“人人都有小岗位，人人为班级服务”的原则，还有专门的小干部进行检查、管理。班级日常事务做得井井有条。
班级特点：
一、 一班一品：“妙笔生花”这个一班一品活动，在大家的共同努力下已经第三个年头了，大家集思广益，设计出了许多精美的图案。
二、 “超级达人”的班级活动，增强了同学们的集体荣誉感，现在每位同学都有着强烈的集体荣誉感，要为学校、班级、小组争光，带着这种高涨的情绪积极面对每一天的学习和生活。同时，这种积极性也带动了同学们的学习热情。班级中充满了和谐的氛围。
通过大家的努力，在这一年中，各科老师对我们班级的评价都比以前好了。我们班级也取得不少成绩。如：队风纪中有我们出色的表现；科技节中有我们的成绩；读书节中也有我们的身影。这些都是我们团结的力量，也是我们团结的硕果。虽然，我们都是外来的孩子，但是我们坚信，“我行，我能行！”
故我们申报校行为示范班。
班主任签字：陈洁
搭
同意。这个学期五（1）班在学习和行规上都有不少进步，和以前相比大部分学生都在进步。
搭班老师签字：盛秀琴
学校通过
学校意见：
