老师和同学早早地就为这个活动做了准备。今年六一的活动主题是“自主合作扮角色，和谐快乐过‘六一’”。学校老师和学生共同研究活动的内容，设计活动海报，招募活动组织团队，共同策划宣传方案，全体出动创意宣传。校园里，孩子们成了活动准备的主角。
“六一”前一天，大家把活动室打扮得漂漂亮亮的。孩子们都事先来到活动室进行先期参观，纷纷对活动中要求合作完成的内容进行了解。
“六一”节到了，同学们来了，家长来了，关工委的老师们也来了。大家都高兴极了，他们每人手执30元的代用券来到了活动室。
同学们根据活动规则三五成群地，笑盈盈地或在尝试了解不同秤的特点，或在“词”林中畅游，或在小品、童话尝试体验明星的滋味，或在音乐活动室中放声高唱“校园卡拉OK”，还有的在充当“啄木鸟”在捉错别字呢！近20个活动室，让孩子尽情活动。在不同的环境中，孩子们真正成了活动的主人。家长们也和孩子一起享受着活动的快乐。
孩子们用那30元代用券体验了各种角色，感受了合作带来的快乐，更在潜移默化中学习了使用“货币”的能力。
学生在活动的评星活动（评服务之星，活动之星）和评活动室的活动中，孩子们都认真投下了一票，这既是对自己活动的小结，又是对整个活动进行了一个评价。
“六一”节中，长二小学的学生真的很快乐！
